«Мы – это действительно то, что мы читаем», – утверждает видный американский нейробиолог Марианна Вулф. Автор изучала когнитивную нейробиологию, психолингвистику, критерии развития детской речи в Гарварде. Сегодня специалист руководит Центром исследований чтения и языка на факультете детского развития им. А. Элиот и Э. Пирсон в Университете Тафтса в Бостоне. Марианна Вулф – стипендиат Фулбрайта и лауреат различных научных премии, в том числе премии Христофора Колумба за разработку методик цифрового обучения для повышения грамотности детей Африки. В течение нескольких лет Вулф руководит исследованиями, целью которых является выявление неврологической трансформации человеческого мозга во время различных видов чтения.
Человеческий мозг и чтение
Догадывались ли вы, что процесс чтения не является естественным для человеческого мозга? На протяжении многих веков человечество овладевало этим искусством. Однако сегодня новые модели коммуникации вытесняют ставший привычным для человека процесс. Как это влияет на наш мозг и жизнь общества в целом? Книги нейробиолога будут интересны читателям всех возрастов, особенно страдающих дислексией. В копилке Марианны Вулф более 150 научных статей и две научно-популярные книги.
«Пруст и кальмар. Нейробиология чтения»
«Читающий мозг в цифровом мире».
Работы ученого будут интересны всем, кто хочет больше узнать о работе человеческого мозга, приобретаемых привычках и мыслительном процессе. В них собраны знания о развитии языка, факты из социологии, психологии и нейробиологии. Вулф дополнила работы иллюстрациями и цитатами из художественных книг. Работы ученого поражают эрудицией в психологии, нейробиологии и других науках, а также глубоким пониманием эволюции человеческого языка. Книги Марианны Вулф стали бестселлерами так как были первыми исследованиями о влиянии цифрового пространства на мышление человека.
