Также WA гордится новейшими собственными разработками принципиально новых, мега эффективных упражнений в области развития личности, гения и сверхспособностей человека. Человечество стремительно летит в неизвестное будущее. И старые, когда то эффективные упражнения и методики сегодня стали просто вредны.

Это видно во всех областях: например, первые самолеты поражали своей скоростью, сегодня же они удивляют и возмущают своей тихоходностью, ненадежностью и малоэффективностью. Кому сегодня нужны школы по подготовке пилотов для устаревших самолетов? Но большинство людей с поразительным упрямством восхищаются старыми педагогическими приемами, упражнениями и методиками.

Большинство хороших, трудолюбивых людей мучаются, проживают жизнь впустую только потому, что используют старые педагогические подходы. Почему мы изучаем именно 10 000 лет эволюции и развития философской, педагогической и научной мысли? Дело в том, что первые расшифрованные труды из области психологии, управления и развития личности принадлежат шумерской цивилизации.

Например, шумеры говорили так: «Если у человека нет мечты   он мертв» или «20% людей никогда не будут работать, сколько бы вы им не платили. 20% будут работать усердно, сколько бы вы им не платили, а 60% будут работать настолько усердно, сколько вы им платите».

Расшифрованную клинопись шумеров мы считаем стартом научной, философской, педагогической, мотивационной и управленческой мысли. Сегодня человечество находится в непривычной для себя постоянно меняющейся среде. Студенты 5 лет тратят на якобы обучение, но все современные знания устаревают и становятся бесполезными уже за два года. Знания, условия, информация и жизнь так быстро меняются, что многие люди просто остаются за бортом.

Отставая от перемен, люди испытывают большие психологические перегрузки. Стрессы и депрессия для большинства людей стали нормой. Психологические перегрузки разрушают иммунную систему, что в свою очередь приводит к разрушению здоровья. Отстающие от перемен взрослые люди зарабатывают меньше денег, у них рушится карьера, как следствие, страдают отношения, но что ещё более страшное   между такими взрослыми «изгоями» современного мира, их детьми и внуками образовывается пропасть непонимания.

Под одной крышей, в одном доме живут два поколения и они совершенно друг друга не понимают. Вина и ответственность за эту пропасть лежит на взрослых людях. С детьми и внуками все нормально, они шагают в ногу со временем, взрослые же с каждым годом безнадежно отстают от прогресса. Вот почему сегодня для человечества так важны педагогические и методологические разработки Академии Победителей.

Сегодня важно заново научить взрослых людей учиться. Их надо просто спасать. До Академии Победителей человечество сосредоточилось на воспитании детей и подростков. Взрослая педагогика   это спасительный круг для трех миллиардов взрослых людей, попавших в беду.

Почему ещё так важна новая взрослая педагогика для взрослых людей? Современный мир устроен таким образом, что для развития детей и подростков созданы все условия, а для интеллектуального личностного развития взрослых людей, наоборот, нет никаких условий. Взрослому человеку приходится много работать, строить карьеру, заботиться о детях и родителях, решать тысячи маленьких и больших вопросов. И на личное развитие у взрослых людей не остается времени, сил и денег. Мир стремительно меняется, а они в своем развитии остаются на месте, и это отставание от перемен разрушает всю их дальнейшую жизнь.

Проблемы со временем и возможностями взрослых людей   это только половина беды, вторая половина трагедии состоит в фальшивом мировоззрении, в фальшивой картине мира. Взрослым людям внушили, что со временем их способность к обучению угасает. Взрослых людей одурачили, оболванили ложной информацией. Последние научные исследования доказывают, первое: что взрослые люди обучаются намного быстрее, чем дети.