И вообще, всем, кто хочет жить с нормальным слухом, лучше не давать мне в руки никакого музыкального инструмента. Но нота продолжала сиять, и я ничего не могла с этим поделать. Чую, будет мне весело. Очень весело. А вместе со мной заодно и всей Академии Магических Талантов.
Когда столики почти закончились, в моих ладонях вспыхнула еще одна сфера, внутри которой бились молнии. Я вздохнула, боясь и представить свои таланты, и решительно потрогала предметы на трех оставшихся столиках.
Профессор Рин и студенты уже выстроились в ряд и ждали только меня. Стоило подойти к ним, как зал снова сузился, становясь прежним. Профессор Рин велел вытянуть руки и произнести какие то непонятные слова. Заклинание сработало сразу же, перед каждым из нас появился свиток, перевязанный черной лентой.
– Открываем, читаем и рассказываем, – велел профессор Рин, с любопытством посматривая на нас.
Начали снова эльфы. У двоих из них оказались способности к выращиванию растений, у третьего – талант, связанный с музыкой. У парней с угрюмыми лицами – дар перевоплощения и поиск по следу. Хм… Это кто же они такие? Уж не пресловутые ли оборотни или драконы? У Иветты проявился талант написания заклинаний. Профессор Рин довольно кивнул, а потом развернулся ко мне.
– Основной талант – пробуждение, – выпалила я.
Преподаватель удивленно приподнял брови, подошел ближе, заглянул в мой свиток.
– Сильный талант, – спокойно прокомментировал он, явно что то недоговаривая. – И опасный. На такие чары откликнется и любая спящая стихия, будь то огонь внутри горы или подземный ключ. И древний артефакт.
В зале вдруг воцарилась тишина, все прислушивались к его словам.
– Любое спящее растение или животное ты тоже сможешь разбудить.
Он задумчиво откинул прядь волос, отмахнулся от лепестков цветов, которые плыли за ним шлейфом, и поинтересовался:
– Что там еще?
– Управление погодой и боевая стихийная магия, а также… музыка.
Чую, мартовские коты умрут от зависти, когда я начну петь или учиться играть на каком нибудь инструменте, а студенты с преподавателем меня после первого же занятия где нибудь в темном углу прибьют. Не выдержат они… Ой как не выдержат!
– А я то думал, что это на Ледяном Глазе ни с того ни с сего сошла лавина, – хмыкнул профессор Рин. – И печет в Аларексе как то подозрительно сильно. Мог бы догадаться, что появление кого то с подобным талантом чревато последствиями.
Я недоверчиво посмотрела на преподавателя. Это он шутит или нет? Не могла же моя сила как то повлиять на климат волшебного мира!
– Профессор Рин, а может, мы сразу начнем строить новую Академию, раз такой дар достался девчонке? – ехидно поинтересовался кто то из эльфов.
– Да ладно, Лидарн, – отмахнулся Кай. – Скэн рассказывал, и похуже бывает. Если уж после Громовой Академия Магических Талантов выстояла, то и сейчас есть шанс.
Я резко обернулась и уставилась в глаза говорившему. Кажется, у него был дар находить кого то по следам и перевоплощаться.
– М да, – задумчиво протянул профессор Рин. – Но и минусы – все, что связано с точностью, оружием и расчетами, – не малы. Впрочем, разберемся!
Эльф как то странно на меня покосился, а потом снова повернулся к замершим студентам.
– В расписании у всех вас будут обязательные предметы, без которых в нашем мире не проживешь. Для начала география, курсы по изучению особенностей рас и законодательство Эфры. Плюс к этому – магбиология, где я познакомлю вас с растительным и животным миром и основами медицины. Вы, конечно, не целители, но знания лишними не бывают. Физическая подготовка однозначно пригодится, так же как и владение оружием, а еще – распознавание ядов, ловушек и прочих опасностей, медитация и бытовые заклинания. |