Изменить размер шрифта - +
Он не знал, что творится на  Родине.
Россия!.. Не о ней ли тосковал он все время? Так  дальше  продолжаться  не
может! Он должен вырваться на волю! А прежде всего он должен  узнать,  что
делается там, за окном!..



10. ЧТО ДЕЛАЕТСЯ ЗА ОКНОМ

   - Господин Брауде, мне нужен для новых опытов ряд  приборов  и  частей.
Вот чертежи. Будьте добры срочно  заказать  по  ним  приборы  и  доставить
материалы.
   - Можно узнать, что за опыты, дорогой профессор?
   -  Превращение  световой  волны  в  звуковую.  Вы  знаете,  что  многим
музыкантам каждая гамма или тон кажутся окрашенными в  определенный  цвет.
Например, C-dur - белый цвет, A-moll - синий, D-dur -  розовый...  Я  хочу
установить соотношение звуковых и световых волн.
   Вагнер дал большой заказ. Среди разнообразных и часто не имеющих ничего
общего частей  и  материалов  было  все  необходимое  для  конструирования
радиоприемника.
   Когда  заказ  был  получен,  Вагнер  принялся  за  работу.  Задача  его
облегчалась тем, что Брауде оказался ничего не понимающим в  радиотехнике.
Однако опасаясь, что Брауде мог скрывать свои знания, Вагнер  очень  хитро
маскировал свою работу и опыты. Ему помогало  в  этом  умение  производить
одновременно две работы сразу.
   Довольно  громоздкий  "аппарат"  был   готов.   Это   было   соединение
радиоприемника, хорошо скрытого внутри, и "светозвукового трансформатора".
От аппарата шли  две  слуховые  телефонные  трубки:  одна  -  от  скрытого
радиоприемника с рамочной антенной, другая - от "светозвукового" отделения
аппарата. Телефонную трубку от радиоприемника взял Вагнер. К другой трубке
с любезной улыбкой, но решительно протянул руку Брауде.
   - Разрешите поинтересоваться?
   - Пожалуйста!
   Правый глаз и правая рука профессора были к услугам Брауде,  левыми  он
работал над радиоприемником. Правая рука повернула рычажок,  и  на  экране
появилось розовое пятно. В то же  время  Вагнер  регулировал  герметически
закрытую индукционную катушку, и она  гудела  в  слуховую  трубку  Брауде,
меняя тон.
   - Слышите? D-dur!
   Но тут вышло осложнение: Брауде оказался обладателем абсолютного слуха.
   - Это не D-dur! Уверяю вас, это C-dur! - сказал он.
   - Я не музыкант... Но это доказывает только, что субъективные сближения
звука и цвета ошибочны! - нашелся профессор.
   В то же время левой  рукой  он  настраивал  свой  радиоприемник.  Среди
фокстротов, забавлявших Европу, и  выстукивания  радиотелеграфа  он  вдруг
уловил русскую речь:
   "...Уже на этом примере вы можете видеть, товарищи,  как  самые  ценные
достижения науки извращаются на капиталистической  почве.  То,  что  могло
принести громадную пользу трудящимся, поднять их культурно, превращается в
орудие  эксплуатации  пролетариата...  Изобретение   русского   профессора
Вагнера, столь странно исчезнувшего на гер..."
   - Это крайне интересно! -  громко  сказал  Брауде.
Быстрый переход