Я выбрал кед. Я лег на мат, друзья собрали мне кожаную складку, которую я зажал в зубах, тренер снял свой резиновый кед, объяснил, что наказывает за то, что я мог подставить и его, и всех ребят, и с оттяжкой десять раз отлупил меня по пятой точке. Было больно. Было очень больно. Нет, не так как вы подумали, а еще больнее.

И вот уже почти 40 лет я помню этот бесценный урок, суть которого заключалась в том, что тренер дал мне возможность самому выбрать себе наказание: телесное или социальное. Я выбрал телесное и не жалею об этом до сих пор.

Поэтому я бы дал ребятам в данной ситуации совет прислушаться к своей интуиции и дать брату возможность самому выбрать наказание: или розги, или родители, и он с чувством глубокой благодарности пронесет этот урок с собой по жизни.

Вы спрашиваете, допускаю ли я телесное наказание для детей? Да, я допускаю телесное наказание, но считаю, что у ребенка должен быть свободный выбор наказания: телесного или социального. И телесное наказание иногда полезнее и, между прочим, менее болезненно, чем наказание социальное.

Замечания о поведении чужих детей.

Однажды к детскому психологу в наш центр мама привела маленького мальчика. Она оставила его заниматься, а сама ушла. Занятие закончилось, а мама немного опоздала, всего на пару минут. Он сидел, как на иголках, а когда мама, наконец, пришла, мальчик напустился на нее: «Ты что, совсем дура, что ли? Я голодный, сижу здесь, тебя жду. Я есть хочу! Пошли быстро!». Мама стушевалась, быстро и виновато стала одевать мальчика, и они ушли. У нас просто рот открылся от удивления.

Скажите, а вы часто попадали в ситуации, когда на ваших глазах чужие дети совершенно по-хамски ведут себя по отношению к своим родителям? Часто?

И что делать? Имеем ли мы право в подобных ситуациях делать замечания, давать советы, комментировать как-либо происходящее?

Понятно, что имеем. Каждый может публично комментировать все что угодно, но только один и на расстоянии не менее 50 метров от другого, что-либо комментирующего. Никто не может отобрать у нас право комментировать происходящие вокруг события (я о поведении детей!), но стоит ли это делать?

Мне кажется, что нет. Если ребенок хамски ведет себя по отношению к взрослым, это означает только то, что взрослые позволяют ему так себя вести. Вы уверены, что ваших педагогических возможностей хватит на то, чтобы перевоспитать за пять минут целую семью? Я – нет.

Поэтому мой совет: если вам не нравится хамское поведение чужого ребенка по отношению к его родителям, не стоит делать замечания. В результате вы только познакомитесь с еще более хамским поведением его родителей. Если вам не нравится порядок в чужой семье, еда в чужой семье, нормы поведения в чужой семье, не стоит им об этом говорить. Лучше уйти туда, где тебе нравится больше. Есть ситуации, которые невозможно решить. Из них можно только бежать.

Нехорошие мысли в голове школьника

Однажды мама позвонила мне вечером по телефону и несколько напряженным голосом сказала, что у них в гостях была моя младшая дочь (их внучка), которая тогда училась в 5-м классе, и как бы невзначай обмолвилась бабушке с дедушкой: «Что-то мне кажется иногда, что родители меня любят только в зависимости от того, насколько хорошо я учусь, мне и жить-то даже иногда не хочется…»

Бабушка с дедушкой тихонечко взялись за сердце и стали звонить мне.

Я им, конечно, все объяснил, и они быстро успокоились, но, судя по количеству обращений с этой проблемой за последнее время – тема беспокоит не только моих родителей.

Поэтому объясняю. Нехорошие мысли, а особенно высказывания, могут возникнуть в голове любого нормального человека, в том числе и подростка. Вот Роскомнадзор что-то запрещает все время. Так им нужно обратиться ко мне за помощью. У меня есть целая коллекция советских детских мультфильмов, в которых доходчиво показано, что и как нужно делать.