Догадка с координацией подтвердилась чуть позже, на уроке физкультуры, который я очень даже напрасно посчитал простой формальностью. Как оказалось, физической подготовке в школе Ганратаэ уделяли особое внимание, а занимался с нами отставной и на редкость горластый вояка Дил Дракн… почти что Дракон… которому я, конечно, был благодарен за усердие, но предпочел бы, чтобы хотя бы первое время он чуточку сбавил темп, дабы я не подох у него на глазах.

Одно хорошо: длился его урок не рэйн пятьдесят, как обычно, а всего лишь рэйн двадцать, чтобы у нас осталось время принять душ и переодеться перед обедом. Но даже так я порядком упарился, пока бегал и прыгал по залу. Более того, оказался в классе слабейшим по уровню подготовки. Ничегошеньки не умел в плане боевых искусств. За медлительность и быструю утомляемость ожидаемо лишился половины сегодняшнего балла. И сумел сдать положенный норматив по подтягиваниям исключительно из врожденного упрямства. Ну и немножко благодаря Эмме, которая вовремя подбросила мне в кровь порцию адреналина.

Перед уходом лаир Дракон неожиданно отпустил в мою сторону язвительное замечание и сообщил, что мне следует больше уделять внимание физподготовке. Я, кстати, был полностью с ним согласен, поэтому, едва отдышавшись, нагло напросился к нему на факультатив, чему он изрядно удивился. Причем, похоже, искренне. Но затем все-таки дал согласие на дополнительные два рэйна занятий в неделю, хотя безвинно отобранную половину балла после этого так и не вернул.

До столовой я, как следовало ожидать, добрался последним, и то лишь стараниями Эммы, которая вбросила в мою кровь убойный коктейль из гормонов, который должен был повысить мне тонус. Благодаря этому я смог не только не уснуть во время обеда, но еще и делом занялся, взявшись просматривать полученные от подруги досье.

Как оказалось, из всех присутствующих в школе магией воздуха в той или иной степени владело тридцать восемь человек.

Половину я отмел сразу – ученики, у которых воздух шел второй ветвью, меня не интересовали, поскольку открыть ее они смогут лишь в старшей школе и, соответственно, сейчас пользоваться этой магией не могли.

Среди оставшихся девятнадцати я однозначно убрал из списка всех учеников первого и второго курсов, поскольку в расписании для них левитация не значилась, а блокираторы магии функционировали в их браслетах постоянно, и самостоятельно отключить их ребята были просто не в состоянии.

Осталось трое человек с четвертого курса и пять с выпускного, пятого, кто хотя бы в теории мог попытаться мне навредить. Босхо и его приятелей среди них, как ни странно, не было – магия воздуха ни у кого в доминирующей ветви не значилась, так что они или подговорили кого-то, или же подкупили охрану.

У меня, кстати, была мысль обратиться туда и попросить проверить, не фиксировалась ли прошлой ночью среди браслетов ненормальная активность. Если бы я не слышал вчерашнего разговора в кабинете директора, то, пожалуй, так бы и сделал, но теперь это потеряло смысл – раз уж лэн Моринэ готов покрывать малолетних придурков, то охрана тем более их не выдаст.

Оставался еще вопрос блокираторов…

По правилам школы все ученики за пределами специальных комнат и полигонов должны были ходить с заблокированным даром. Но я уже убедился – правила здесь соблюдались далеко не всегда, а для избранных их и вовсе не существовало. И раз уж снять блокировку с ученического браслета мог любой учитель, то наличие блокираторов по большому счету не имело значения.