4.   Мысль лежит в основе всех достижений человечества. Проходя уже известный нам путь (мысль -» конкрет¬но сформулированная цель -» конкретный план по осуществлению цели -» действия в соответствии с планом), мысль становится реальной, материально вы¬раженной. Не бывает действий без причин и мотивов.

5.   Наша психика состоит из двух больших отделов. Пер¬вый — сознательная часть, второй — подсознательная.

Нашим сознанием мы можем управлять сами, подсознание же контролирует источник Вечного Разума. Подсознание как бы связывает наше сознание с Веч-ным Разумом.

Шестое чувство самым тесным образом связано с нашим подсознанием. Оно действует независимо от воли человека, но с помощью самодисциплины каж¬дый из нас может воздействовать через свое сознание на шестое чувство.

6.   Все отделы психики — и сознательный, и подсозна¬тельный — находятся в прямой зависимости от на¬ших привычек. Вырабатывая какие-то определенные навыки, умения и привычки, мы тем самым приспо-сабливаем к ним свою психику.

7.   Если какая-то ваша мысль основана на субъективном мнении, то она не вполне верш. Если же мысль бази¬руется на доскональном изучении фактов, то она пра¬вильна.

Представьте себе, насколько неправильны, лживы будут мысли, основанные на страхе, предрассудках, неуверенности, эмоциональном возбуждении. Любая мысль, в которой отсутствует рациональность, может считаться неверной, обманчивой.

8.   Чтобы сделать свой первый шаг к овладению рацио¬нальным мышлением, нужно прежде всего приучить

себя к самодисциплине. Это поможет вам почувствовать разницу между фактами и сплетнями, вымысла¬ми и слухами.

Второй шаг требует от вас умения сортировать факты на важные и неважные. Важным считается та¬кой факт, который может существенно помочь вам на пути к достижению двенадцати жизненных сокровищ. Остальные же можно по праву считать не столь суще¬ственными.

Довольно часто мы используем в нашей жизни ин¬формацию, полученную из не слишком надежных источников, или оперируем несущественными фактами. Это объясняет тот факт, что редко кому удается до¬стичь того уровня самодисциплины, который позволяет человеку сделать верный анализ получаемой из окружающего мира информации.

9.   Если ваши желания конкретно сформулированы и ос¬нованы на серьезных причинах, то они будут стиму¬лировать процесс мышления и обязательно приведут к успеху.

Когда ваши мысли постоянно заняты вашими же¬ланиями, то тогда тут же включается в работу под¬сознание. Именно оно является главным советчиком в выборе верных решений.

Если вы по-настоящему чего-то хотите, то это же¬лание заставит работать воображение, которое знает и умеет находить кратчайший путь и лучшие средст¬ва, чтобы осуществить это желание.

Мы изложили самые важные факты, касающиеся привычек рационального, мышления. Но даже из та¬кого небольшого количества информации очень хо-рошо видно, что без самодисциплины достичь рацио¬нального мышления не представляется возможным. Вы, конечно, вправе спросить о том, с чего же вам на¬чинать воспитывать в себе привычку к самодисцип¬лине.

Первый шаг — это сконцентрировать все свои мыс¬ли на главной жизненной цели. Без этого шага невозможно ничего достичь, не говоря уже о само-дисциплине.

Использование самодисциплины

На с. 251 приведена схема № 1, содержащая полное описание тех десяти факторов, которые оказывают не¬посредственное влияние на мыслительный процесс. Из этих десяти факторов шесть могут контролироваться с помощью самодисциплины:

1)   сила воли;

2)   область эмоций;

3)   рациональное мышление;

4)   воображение;

5)   совесть;

6)   память.