|
Начальник здесь я, — ухмыльнулся Крит. Мы с мальчишками медленно прошлись по поляне, с интересом рассматривая местную флору и местами даже фауну. Где-то через пол часа, в моей голове снова зазвучал голос нашего куратора: — Располагайтесь удобнее, я тебе сейчас прочту небольшую лекцию, а ты ее будешь пересказывать мальчикам. Они уже знакомы с тем, что я буду рассказывать, но повторение материала помогает его лучше понять и усвоить. Когда мы читаем книжку один раз, мы запоминаем только общую идею, второй раз — уже воспринимаем её полнее, и только на третий раз видим её глубже и запоминаем надолго. У нас в памяти хранится даже момент рождения, но пока мы не начнем прикладывать усилия, чтобы его вспомнить, он не всплывет и останется недоступным. У мальчиков в голове много знаний: о разных расах, о планетах, как что делать и т. д., и т. п., но как я уже говорил, что одно дело один раз об этом выслушать, а другое — осознать эти знания, классифицировать, расставить по местам, повторить заново. Поэтому повторение уже известного им не помешает. Я сообщил парням о намечающейся лекции и предложил устраиваться, где им больше нравиться. Пока они раздумывали, где расположиться, я обратился к Криту: — Вот ты мне не мог бы немного больше разъяснить твои слова о знаниях и опыте. В общих чертах мне это концепция понятна, но что касается простых вещей, то тут мои мозги немного пробуксовывают. Предположим, что в моей голове есть информация, как заварить чай, но я, например, ни разу и не пробовал это делать, то какие проблемы могут возникнуть? — Хорошо. Берем за основу, что мальчикам рассказали процедуру приготовления чая. Заходят они в неизвестный дом, и им захотелось попить, но никого вокруг нет и спросить не у кого. Они знают, что в этом доме может быть розетка, в которой, по идее, должен течь ток и так же может оказаться электрический чайник, в котором можно заварить кипяток. Им надо найти действующую розетку, ведь согласись, наличие ее на стене, еще не значит, что она рабочая. Дальше им придется разыскать чайник, при этом также потребуется вспомнить, что в него следует налить воду. Затем им предстоит догадаться включить его в сеть. И еще и отыскать заварку и заварочный чайник. А напоследок, припомнить, как её заварить, и в итоге они все же попьют чайку, если конечно найдут чашки. Я понятно объяснил? — вежливо поинтересовался мой собеседник. — Уф-ф… Никогда не думал, что заваривание чая — такая сложная процедура. В твоем исполнении это звучит настолько непривычно, что даже засомневался, а получилось бы у меня это, если бы последовал твоему рецепту?! — задумчиво пытался переварить я то, что изобразил этот тип. Мда, уж… А ведь так можно запутаться с любым действием, если его ни разу не опробовал на практике. К тому же, каждый человек имеет свой набор слов, обозначающий эти самые действия, а значит, объяснения одного, могут не совпадать с описаниями того же процесса другим человеком. Голос Крита прервал мои размышления: — Если они уже не раз опробовали способ заваривания, да еще и в разной обстановке, то сразу пойдут искать кухню, где вероятнее всего и смогут найти все необходимое. Им не придется заглядывать в места, где чайника и всего остального, просто по определению быть не должно. Так же, сколько ты не читай, как надо правильно охотиться на белку и даже изучи картинки, как выглядит зверек и деревья, где он водится, эти знания не сделают из тебя охотника. А фотография белки со стрелочкой, показывающей на ее глаз: сюда надо стрелять, вряд ли тебе поможет, впервые взяв ружье, попасть не только в глаз, но даже и в гм… более широкую часть ее тушки. Надеюсь, я понятно объяснил свою мысль?! А теперь давай перейдем к тому, что я хотел вам поведать. — Хочу немного рассказать об Империи Раминов, чтобы ты, хотя бы в общих чертах, знал о родине мальчиков. |
