Изменить размер шрифта - +
Больше подобных ошибок никто не совершал. А уж когда удивленный Ромир выпучился на извивающийся в его руке длинный хлыст, сплетенный из шипящих струй и окруженный мельчайшей водяной пылью, разбрасывающей во все стороны радужные блики, энтузиазма прибавилось у всех присутствующих. Так что вскоре вокруг вагантов забурлила магия. Шутка ли? Все время быть в числе последних на практике и вдруг узнать, что способен с легкостью воплощать прежде недоступные чары и заклятья… пусть и используя иной источник.

– Ну что, недаром я потратил время на то, чтобы разбудить в вас темный дар? – усмехнулся Т’мор, наблюдая за манипуляциями довольных вагантов. Ученики чуть ли не одновременно отпустили вязи и, дружно повернувшись к преподавателю, выжидающе уставились на него. Не нужно было быть магом школы Разума, чтобы понять их взгляды. Ученикам не терпелось вытрясти из арна как можно больше этих странных рунных вязей, чтобы испытать себя. – Э-э, нет. Не сейчас, господа мои. Не сейчас. Да и с чего вы взяли, что я буду составлять для вас рунные связки? Вы, собственно, затем и пришли в этот зал, чтобы научиться это делать самостоятельно. Я же дам вам лишь инструмент. Можно сказать, правила, по которым следует сплетать темные вязи… А дальше вы будете действовать сами и только сами.

– А разве не существует каких-то учебников, сборников вязей? – протянул кто-то из вагантов.

– Существуют. Но в большинстве своем это тренировочные пособия для лучшего запоминания ограждающих и направляющих рунных связок. Никаких реальных заклятий вы в них не найдете, – кивнул Т’мор. – Настоящие же, рабочие вязи каждый темный маг старается составлять для себя сам… И моя задача научить вас искусству составления рунных вязей. А сейчас, как я и обещал, займемся проверкой ваших знаний…

– Ну что, Тара, теперь-то ты наверняка бросишь теорию Света, а? – голос Ромира настиг будущую жрицу Тьмы, едва ваганты вышли из подземелий.

– Вряд ли. – Дернула плечом Тара. Ее ответ заставил окружающих замереть на месте. Чтобы вагант сам рвался на ненужную лекцию?! Так не бывает, даже если под этим вагантом подразумевается Тара!

– Но почему? Ведь Подземный дракон сказал, что это необязательно, – вырвалось у кого-то из вагантесс.

– Необязательно не значит не нужно. – Покачала головой Тара. – Вот если бы учитель Т’мор запретил посещать эти занятия, я бы с удовольствием их оставила.

– Ну и дура. – Пожал плечами Ромир.

– Посмотрим, Ром. Посмотрим, – усмехнулась Тара. Девушка сильно изменилась с того времени, как в университете появился Подземный дракон, как прозвали ваганты преподавателя основ Тьмы. И куда только подевалась та зашуганная однокашниками, за «дурной глаз», робкая девочка, служившая посмешищем для окружающих на практических занятиях? Сейчас на Ромира смотрела уверенная в себе и собственных силах магесса… точнее, жрица. Тара смерила взглядом однокашника и, вздохнув, снизошла до совета: – Ромир, учитель всегда говорит ровно то, что подразумевает. Он сказал, что запрещает посещать основы Света?

– Ну-у… нет. – Отступил на шаг ее собеседник.

– Он разрешил нам не посещать эти занятия? – Приподняла тонко очерченную бровь Тара.

– Э-э…

– Нет. Он только предположил, что мог БЫ назвать этот предмет необязательным, – сама ответила на свой вопрос вагантесса и вдруг широко улыбнулась. – Но кто я такая, чтобы указывать, как тебе жить и чему учиться, Ромир? Попробуй. Почему бы и нет? Глядишь, твой пример послужит уроком для остальных…

Т’мор, скрывавшийся все это время в тени, в паре шагов от спорящих вагантов, довольно усмехнулся и, оставив учеников, двинулся на запланированную встречу с ректором.

Быстрый переход