А ведь изделия Творцов не склонны к преувеличениям и не будут лукавить. Наверное, новый наставник не просто так заговорил о трудностях. Ну вот, еще немного и перспектива быстро достигнуть новых высот начинает казаться не такой уж удачной. Может лучше уточнить, какие опасности меня ожидают?

- Твои сомнения закономерны, адепт, - неожиданно пробасил Хранитель. - Предлагаю тебе самому оценить необходимость обучения у меня. Твой уровень развития не позволяет полноценно оперировать мировыми потоками. Поэтому я предлагаю тебе пройти стадию обучения для начинающих. Поддержка равновесия в этом, как, впрочем, и в других мирах не требует глобальных изменений в структуре мироздания. Достаточно анализировать всю поступающую информацию и поддерживать взаимодействие с мировым информационным полем. Любое грубое вмешательство в структуру реальности может привести к самым непредсказуемым последствиям.

- Не одна сущность к концу обучения переоценила собственное могущество и пыталась нарушить основы построения мира. А ведь точечные воздействия на небольшие участки реальности и отдельных разумных позволяют сохранить равновесие и избежать множества проблем. Для начала, Аркон, тебе следует научиться правильно обращаться с первичной информацией и потом можно переходить к решению задач путем избирательного воздействия. Так что, Лой, я буду учить тебя думать.

- Хранитель, Вы правильно все говорите. Но я так и не понял, в чем кроется опасность? Чего мне надо бояться? Информации или анализа?

- Ты не дослушал меня, адепт, - нахмурившись, пророкотал гигант. - Думать ты будешь учиться на протяжении всего цикла обучения. Но я не рассказал, как тебе придется получать новые знания и откуда возьмутся навыки. Твой следующий вопрос будет относиться к длительности обучения. Могу тебя успокоить. В этой реальности я свободно управляю материей, энергией и временем. Сколько бы мы с тобой ни занимались, в твоем мире пройдет всего несколько секунд. И самое важное, Мал Лой. Занятие ни в коем случае нельзя прерывать. Остановка обучения до окончания первичного цикла грозит серьезной нестабильностью всем твоим оболочкам. Так что к решению стать моим учеником необходимо отнестись серьезно. Согласие на обучение подтверждает твою готовность продержаться до конца сессии.

- Вы не сказали самого главного, Хранитель. Сколько будет длиться этот Ваш первичный цикл?

- Самые развитые разумные прошли его за четыре цикла, некоторым понадобилось более сотни, и все они перешли к следующему этапу.

- Вы сказали сто? - недоверчиво переспросил я. - Как можно постигать курс для начинающих сто лет и не прерываться?

- Возможно, ты проявишь уникальные способности и закончишь курс гораздо быстрее. Просто схватки с реальными соперниками отнимают определенное время.

- Хранитель, какие схватки? - я никак не мог понять, откуда грозит опасность. - Вы рассказывали о взаимодействие с мировым информационном пространством. Какие там могут быть схватки?

- Ты невнимательно слушал меня, адепт. Локальные воздействия должны вписываться в основные законы вселенной и минимально отражаться на ткани текущей реальности. Точечное воздействие подразумевает устранение физических, пси-энергетических, духовных и астральных сущностей, способных блокировать твои действия и помешать реализовать задуманное.

- А вот теперь я окончательно запутался, Хранитель, - обреченно пробурчал я, - Чему же я буду у Вас учиться?

- После возвращения в предыдущую реальность и свое Содружество, ты приложишь все силы, чтобы остаться в живых. Для этого сконцентрируешь силу и умения и найдешь способ противостоять таким сильным врагам, как Приксы. А потом отыщешь свою расу. Вот для чего ты должен выжить. Поэтому я научу тебя драться по-настоящему. В моей реальности против тебя выступят все известные мне разумные и иные сущности.