- Броневич, я тебе сейчас вмажу, - вспыхнул Мишка.

- Потом вмажешь. Давайте обобщим, - пани приковала к себе публику, взяв бразды правления в свои руки. - Воронка затянула нас сюда. Как я поняла, это джунгли, так как в рощах пальмы не растут, туканы не летают, биологичек птицы не воруют. Вопрос: где именно мы? Как далеко забросил нас этот... смерч? И что это была за птица?

- Сказала же: птеродактиль или Рух - напомнила Баранова.

Кристина махнула рукой:

- Ты можешь не отвечать. Одно на уме: Рух, Рух, Рух...

Баранова закатила глаза, мол, после будете меня вспоминать.

- Джунгли растут на Амазонке, в Африке, в Австралии - сказал доселе молчавший учитель алгебры - молодой и несколько глуповатый Климентий Иванович.

- Клим, ты в своем уме? Не мог нас смерч в Африку перенести за несколько секунд - отверг Геннадий Адольфович.

- А ты время засекал?

- Нет...

Минуту спустя выяснилось, что время никто не засекал, когда нас поглотила воронка, все потеряли сознание, потом, когда автобус бухнулся на землю, мы пришли в себя. Точного времени пребывания без сознания никто не знает.

- Надо смириться с фактом: мы в неизвестных джунглях, Наталью Николаевну похитили. Нужно её спасти - бодреньким голосом сказала Стакановна, откинув назад свои пышные русые волосы.

- Быстрее идем спасать! - ринулся в бой неутомимый Мишка.

- Стой, идиот - гаркнула Кристина. - Нужно держаться всем вместе, а то птица еще кого-нибудь утащит.

- Кто видел, куда она полетела? - поинтересовался Климентий Иванович, нервно покусывая ноготь.

- Она полетела направо, там скала. Наверное, у птицы где-то на скале гнездо - предположил я.

- Наверное. Половина людей пусть остается здесь. Другая идет искать Наталью Николаевну - распоряжался Геннадий Адольфович.

- Нет, лучше пусть пойдут все учителя, а ученики останутся в автобусе и никуда не высовываются.

- Ага, - кивнула Кристина. - Останусь, только шнурки поглажу.

- Не дерзи! Ты - ученица, я - учитель. Мое слово - закон.

- Бросьте вы. Сейчас мы все в равном положении. Что ученики, что учителя. И я уверена, что мои одноклассники тоже не захотят сидеть на месте, - хитро сощурилась Броневич.

Она права. Ведь это так здорово - искать учительницу в непроходимых джунглях! Ух, ты! Это еще лучше, чем в моих любимых книжкам! Там ведь все придумано, а здесь - реально!

- Никуда я не пойду. Ты меня со скалы скинешь, - испугалась Маша.

- Нужна ты мне сто лет. Сама решай. Представь: останешься тут одна в автобусе, в джунглях.

- Нетушки, я с вами, - мысль об одиночестве оказалась для Маши страшнее мысли полета со скалы.

- Значит, так. Берем с собой кто сколько может еды, воды, спичек и идем в сторону скалы, - организовывал операцию "Спасение" Климентий Иванович.

Мы разобрали сумки, неизвестно от кого заперли автобус, и двинулись в путь.

- И где нам ее искать? - спросила Ира Собченко.

Кристина изумилась:

- На скалах, двести раз сказано было.

- На ска-алах, - протянула Ирина, всмотревшись в даль, - до них километров десять идти надо.

- Ничего, дойдем. Зато спасем жизнь учительницы.

- Вы уверены, что она еще жива? Вдруг птица ее склевала? - неожиданно возник вопрос у Влада.

Все остановились.

- Действительно... - пролепетала пани Броневич.

- Будем надеяться на лучшее. Предположим, у птицы есть птенцы, а Наталья Николаевна будет служить им игрушкой, - оптимистично промолвил учитель ОБЖ Зенон Олегович.

- Да, это прекрасней, чем быть съеденной, - согласилась Маша.

- Вот меня один момент тревожит: где мы будем ночевать и как залезем на скалу? - волновалась Вера.

- Да, проблемка. Уже, кстати, темнеет потихоньку, - оповестил Зенон Олегович.

Он был прав. На горизонте образовывалось изумительное бархатно-красное свечение.