|
Глупость какая! Надо жизнь обустраивать, учиться, карьеру делать, а она! Но вот прошло пятнадцать лет. К подруге Галина не шла – летела. Было чем похвастаться. Она – в шоколаде. И карьера, и квартира, и все остальное в полном порядке. «А выгляжу как! Интересно, Наташка очень изменилась? Все-таки двое детей». Дверь открыла миловидная женщина. Галина отметила про себя некоторую полноту, но осанка, походка, манера держаться были просто великолепными. В этой царственной особе Галина с трудом узнала бывшую одноклассницу. Она была прекрасна! А когда Галина увидела, с каким неподдельным и искренним восхищением и любовью они с мужем смотрят друг па друга, как трогательно заботятся и стараются друг другу помочь, то просто не поверила своим глазам. Они были счастливы. Счастливы в этой малогабаритной квартирке, с двумя уже почти взрослыми сыновьями, с неустроенным (по мнению Галины) бытом. Как же тоскливо ей было одной возвращаться в свою ультрамодную квартиру! Одной ложиться в огромную постель. Одной пить утренний кофе. Потом вроде все наладилось, повседневные заботы вновь заполнили каждую минуту ее жизни, не оставляя время на бесполезные раздумья, но что-то изменилось. Неуловимо изменилось, сместились акценты, так сказать. Именно Наташкин день рождения стал той самой точкой, дойдя до которой, Галина пересмотрела свою такую благополучную во всех отношениях личную жизнь. И навалилась депрессия. Сначала она боролась с ней, потом махнула рукой, свыклась, сроднилась даже. Вот в таком состоянии я впервые и увидела Галину. Вместе с ней мы пытались разобраться в причинах ее одиночества. Знакомых мужчин она видела и не видела одновременно. Все они были «не то». Тогда я попросила ее описать «идеального мужчину», описать подробно: его внешность, характер, социальный статус, привычки, любимые шуточки и словечки, манеру одеваться, хобби и так далее. Это было такое домашнее задание. Через неделю Галина снова пришла ко мне на прием. Как только я увидела ее, сразу поняла, что она чем-то сильно озадачена.
– Я тут вот написала… – Тебя что-то смущает? – Очень. – Что же именно? – У меня получился портрет моего старого школьного друга. Неожиданно. Это так странно, ведь я о нем совсем не думала, когда писала. – Когда писала – не думала. А вообще, думаешь? По тому, как мучительно она покраснела, я поняла, что думает и еще как! – Вы с ним встречаетесь? – Ну это нельзя назвать «встречаетесь». Просто он – мой друг. – Расскажи мне о нем подробнее. И выяснилось следующее. Они учились вместе с первого класса до окончания школы. Она была отличницей, он в учебе был середнячком. Но, несмотря на это, в классе его обожали. Он был самым сильным и справедливым. К нему обращались одноклассники и даже старшеклассники для решения конфликтных ситуаций. Его мнение было решающим. Девчонки сохли по нему, и даже учителя, несмотря на более чем средние успехи в учебе, относились к нему с большим уважением. Он же, Митя, никого из девчонок особенно не выделял. Кроме, пожалуй, ее, Галины. Да и он ей нравился, но… Она же отличница – гордость класса и школы! А он не мог доказать теорему Виета. Точно не мог, она это хорошо запомнила. В общем, ситуация довольно распространенная, она – формальный лидер, он – неформальный. – А сейчас? – Сейчас он заочно окончил юридический факультет и работает в арбитражном отделе крупной фирмы. Вот где ему пригодилось умение разбирать конфликтные ситуации. – На работе его ценят? – Не знаю, не задумывалась как-то… – Ас тобой у него отношения какие? – По-моему, я ему до сих пор нравлюсь.. – Ну и… – И он мне нравится. |
