|
Вы уже тренировались на рыбах и освоили Шосен дзюцу (техника мистической руки) на достаточном уровне, чтобы постепенно переходить к работе над настоящими повреждениями, — одобрительно кивнул буквально засиявшим от похвалы ученикам. — Каждому из вас будет отведено пять минут времени на то, чтобы, если не излечить рану полностью, то хотя бы стянуть края. Я прекрасно знаю, что все вы на это способны, так что проявите немного усердия. Показавшим лучшие результаты, будет вручена награда — набор боевых сенбонов из моей оружейной, — от этой новости, глаза детворы загорелись, — ну и пока происходит сдача, чтобы не терять время зря, вам будет необходимо прочитать и постараться запомнить двадцать…, - я быстро пролистал учебник, найдя место, где остановились в прошлый раз, — восьмую главу. Все понятно?
— Да, Рью-сенсей! — хором ответили детишки, на этот раз, как положено. — Тогда начнем в порядке алфавита, Асаши-кун, ты первый, — кивнул я темноволосому мальчику за первой партой у окна класса на стульчик сбоку от меня. Пока он усаживался, я развернулся и закатав рукав рубашки на левой руке, достал кунай и не сильно полоснул чуть ниже локтя, с внешней стороны, после чего, протянул засочившийся ее экзаменуемому, не обращая внимания на небольшую боль и закапавшую алую жидкость. Даже это было не обязательно — я полностью полностью контролировал поврежденную область и сильно сузил, но не закрыл поврежденные сосуды, чтобы создать соответствующий вид. — Давай, Асаши-кун, время пошло, — отметил я срок на часах. Паренек хоть немного и побледнел, но справился с волнением, уверенно сложив ручные печати техники техники мистической руки и протянув засветившиеся зеленой чакрой руки к ране. Сперва он остановил кровь, а после сжал края раны и начал заращивать повреждение. К концу отведенных пяти минут, кровоточащая рана превратилась в багровый рубец, постепенно начавший терять свой цвет. — Молодец, отлично справился, конечно, контроль над техникой немного хромает, но это можно исправить усердием и практикой, свою награду заслужил, — похвалил расплывшегося в облегченной улыбке паренька и указал на что стоит обратить внимание. — Да, сенсей, я этим займусь, — он подскочил и отвесил поклон. — Следующий… Проверяя учеников, я все больше убеждался в правильности избранного пути в обучении будущих ирьенинов. Вместо того, чтобы загружать новичков горой теории по строению тела человека, что за что отвечает и как работает, по настоящему пригодящиеся обучаемому только по достижении четвертой степени, а то и третей, до этого лежа в памяти мертвым грузом, лишь после этого допуская к практическим занятиям, благодаря чему, с дистанции сходит подавляющее большинство набранных на обучение, я пошел другим путем. Сперва дать основы оказания первой помощи при различных ранениях, объяснив на пальцах что и почему необходимо делать, как для любого медбрата и медсестры, после чего обучить технике мистической руки и объяснить как именно она работает с практикой на рыбах. Все равно, личинка ирьенина на первых порах не будет способна залечить ничего сложней царапины, так зачем зря грузить лишними на начальном этапе обучения знаниями? А вот после, можно уже давать новую теорию соответствующего уровня и сразу закреплять ее практикой, позволяя ученику наглядно видеть свой прогресс после каждого занятия в качестве лучшей мотивации продолжать обучение. Такой поэтапный подход дает отличные результаты и в данном конкретном случае, позволяет ученикам время подтянуть тот же контроль чакры, важный для всех ирьенинов, прямо в процессе получения знаний. В моем случае, этот контроль необходимо было иметь уже на начало практических занятий в госпитале или продолжить обучение только после того, как будешь соответствовать требованиям, как получилось с парой моих одноклассников, продравшихся сквозь дебри теории, но проваливших соответствующие тесты. |
