— Иди-ка сюда, отрок, дай-ка я тебя внимательно рассмотрю.

— Э-э-э, дед Димитрий? — неуверенно спросил я, не понимая, что происходит, но все же подошел к нему. — Вас заинтересовала моя внешность?

Дед без лишних слов взял меня за руку и, прикрыв глаза, замер. Медленно вдохнув полную грудь воздуха, он начал что-то беззвучно шептать губами, а затем, не открывая глаз, спросил:

— Так, значит, в ученики нави подался, отрок?

«Нави? — мелькнула удивленная мысль. — Это он Старика, что ли, так называет?»

— Э-э-э… наверное… — ответил я, не понимая, как он догадался, и решил это все-таки выяснить. — А как вы…

— Все вижу я, отрок, — перебил меня старик, открывая глаза и внимательно всматриваясь в меня, — печать ученика на тебе стоит, из старых, да и амулет на шее тоже очень интересный. — Немного помолчав, дед спросил: — Неужто в самом деле старый затворник взял ученика?

— Если мы говорим об одном и том же человеке, то да.

— Человеке? — переспросил дед Димитрий и расхохотался. — Не смеши меня, отрок! Люди столько не живут.

— А кто же он тогда? — не понял я. — На эльфа как-то не похож, а больше никого из долго живущих я не знаю.

— На эльфа?! — выпучил глаза старик и опять начал гоготать. Отсмеявшись, он кое-как вытер выступившие на глаза слезы и, качнув головой, задумчиво произнес. — Странно все это.

— Странно? — заинтересованно переспросил я, досадуя, что дед не поддался на мою провокацию и не рассказал про Старика что-нибудь интересное.

— Да, отрок, очень странно. На моей памяти старый затворник не брал себе учеников. А живу я долго, очень долго.

— А почему вы его называете старым? — задал я следующий вопрос, сделав себе мысленную галочку. — Сами тоже молодо не выглядите.

— Хе-хе-хе! — опять расхохотался старик. — Да потому что, когда я был в твоем возрасте, его уже называли старым затворником.

Вдохнув прохладный воздух, дед поднял голову и посмотрел на небо.

— Дождь чую, грозу, уходить надо, а то еще промокну, а мне, несмотря на способности, себя нужно как-то беречь.

Встав со своей лавочки, дед начал шустро собирать в мешки оставшиеся после продажи продукты. Не пожелав оставаться в стороне, я принялся ему помогать.

Когда продукты были сложены в небольшую компактную тачку, я задал следующий вопрос:

— А вы мне про печать ученика расскажете? И что значит — из старых печатей?

Усмехнувшись себе в бороду, дед потрепал мою макушку и на удивление шустро покатил небольшую тележку.

— Знаешь, отрок, — начал говорить он пристроившемуся сбоку мне, — похвальна твоя тяга к знаниям, поэтому я отвечу на этот вопрос, хотя я и не твой учитель. Старая вородьба, которую практикуем я и твой учитель, да и все старое поколение магов, колдунов, шаманов и друидов, включает в себя руны, формы и печати. Это очень сложный путь познания вородьбы, который требует от мага хорошего контроля и напряжения всех его интеллектуальных, духовных и магических сил. По понятным причинам наш путь не пользуется особой популярностью. Так как очень тяжел для освоения. Современные маги ушли от нашей магии очень далеко, они ушли в сторону от нашей системы и разработали новую, построенную на других принципах, более легкую для усвоения и доступную большинству одаренных разумных. — На секунду дед отвлекся и внимательно посмотрел в мою сторону. — Я тут малость увлекся и, скорее всего, говорю много умных слов.