Юрий Коваль. Нулевой класс
Приехала к нам в дерсвню новая учительница. Марья Семеновна. А у нас и старый учитель был - Алексей Степанович. Вот новая учительница стала со старым дружить. Ходят вместе по деревне, со всеми здороваются. Дружили так с неделю, а потом рассорились. Все ученики к Алексей Степанычу бегут, а Марья Семеновна стоит в сторонке. К ней никто и не бежит - обидно. Алексей Степанович говорит: - Бегите-ко до Марьи Семеновны. А ученики не бегут, жмутся к старому учителю. И, действительно, серьезно так жмутся, прямо к бокам его прижимаются. - Мы ее пугаемся, - братья Моховы говорят. - Она брускику моет. Марья Семеновна говорит: - Ягоды надо мыть, что6 заразу смыть. От этих слов ученики еще сильней к Алексей Степанычу жмутся. Алексей Степанович говорит: - Что поделаешь, Марья Семеновна, придется мне ребят дальше учить, а вы заводите себе нулевой класс. - Как это так? - А так. Нюра у нас в первом классе, Федюша во втором, 6ратья Моховы в третьем, а в четвертом, как известио, никого нет. Но зато в нулевом классе ученики будут. - И много? - обрадовалась Марья Семеновна. - Много не много, но один - вон он, на дороге в луже стоит. А прямо посреди деревни, на дороге и вправду стоял в луже один человек. Это был Ванечка Калачев. Он месил глину резиновыми сапогами, воду запруживал. Ему не хотелось, чтоб вся вода из лужи вытекла. - Да он же совсем маленький,- Марья Семеновна говорит,- он же еще глину месит. - Ну и пускай месит,- Алексей Степанович отвечает.А вы каких же учеников в нулевой класс желаете? Трактористов, что ли? Они ведь тоже глину месят. Тут Марья Семеновна подходит к Ванечке и говорит: - Приходи, Ваня, в школу, в нулевой класс. - Сегодня некогда, - Ванечка говорит, - запруду надо делать. - Завтра приходи, утром пораньше. - Вот не знаю, - Ваня говорит, - как бы утром запруду не прорвало. - Да не прорвет, - Алексей Степанович говорит и своим сапогом запруду подправляет. - А ты поучись немного в нулевом классе, а уж на другой год я тебя в первый класс приму. Марья Семеновна буквы тебе покажет. - Какие буквы? Прописные или печатные? - Печатные. - Ну, это хорошо. Я люблю печатные, потому что они понятные. На другой день Марья Семеновна пришла в школу пораньше, разложила на столе печатные буквы, карандаши, бумагу. Ждала, ждала, а Ванечки нет. Тут она почувствовала, что запруду все-таки прорвало, и пошла на дорогу. Ванечка стоял в луже и сапогом запруду делал. - Телега проехала, - объяснил он. - Приходится починять. - Ладно, - сказала Марья Семеновна, - давай вместе запруду делать, а заодно и буквы учить. И тут она своим сапогом нарисовала на глине букву "А" и говорит: - Это, Ваня, буква "А". Рисууй теперь такую же. Ване понравилось сапогом рисовать. Он вывел носочком букву "А" и прочитал: - А. Марья Семеновна засмеялась и говорит: - Повторение - мать учения. Рисуй вторую букву "А". И Ваня стал рисовать букву за Руквой и до того зарисовался, что запруду снова прорвало. - Я букву "А" рисовать больше не буду, - сказал Ваня, потому что плотину прорывает. - Давай тогда другую букву,- Марья Семеновна говорит.- Вот буква "Б". И она стала рисовать букву "Б". А тут председатель колхоза на газике выехал. Он погудел газиком, Марья Семеновна с Ваней расступились, и председатель не только запруду прорвал своими колесами, но и все буквы стер с глины. Не знал он, конечно, что здесь происходит занятие нулевого класса. Вода хлынула из лужи, потекла по дороге, все вниз и вниз в другую лужу, а потом в овраг, из оврага в ручей, из ручья в речку, а уж из речки в далекое Море. |
