|
Сомнамбул, людей в большинстве очень общительных, легко соединять в группы. Как и в обычных группах, среди них выделяются лидеры и ведомые, «звезды» и «изолированные»… Оказалось, что с помощью постгипнотических внушений, адресованных разным членам группы, можно менять их групповое положение и основательно перекраивать всю систему взаимоотношений: лидера делать ведомым, «звезду» изолировать… Никто из испытуемых не подозревает, откуда идет управление событиями, все происходит якобы стихийно, и всегда явным основанием, зацепкой для подсознания оказываются какие-то реальные пустяки…
Глава 5 Охота за мыслью
<sup>А МЫСЛИТ ЛИ ЧЕЛОВЕК? • В ИНСТИТУТЕ ПРОГНОЗОВ • ПРАВИЛЬНЕЕ ЗДОРОВЫХ • ИСКУССТВО НАДЕЖДЫ • БРЕД — ЭТО БРЕД • ВОДКА И ТЕЛЕПАТИЯ • ВЫТЕСНЕНИЕ НАИЗНАНКУ • ПРЕОДОЛЕНИЕ ОДНОМЕРНОСТИ • ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН ЛОБ • ДИЧЬ И ОРУЖИЕ</sup>
А мыслит ли человек?
«Не могу отвязаться от вопроса, как происходит мышление. Что ни говорю, что ни делаю, что ни думаю, в голове одно: „Как происходит мышление… как происходит… как…“» Слушая жалобы больной, я вспомнил, что еще в 10-м классе, по существу, та же идея, может быть, не настолько навязчивая, но довольно упорная, оказала некоторое влияние на выбор профессии. Мне тогда казалось, что стоит науке расшифровать: «как…», стоит «поймать мысль», и исчезнет взаимное непонимание между людьми. Все согласятся мыслить наилучшим образом. Этому будут обучать с детства. Для взрослых откроют краткосрочные курсы ликвидации безграмотности мышления. Гениальность станет правилом, а как исключение будет фигурировать некая сверхгениальность. Теперь кажется, что для создания этой непродолжительной юношеской утопии было необходимо порядочное недомыслие. Впрочем, полной уверенности у меня еще нет. Так что же известно сегодня о том, «как…»? Когда я находился в том возрасте, в котором вопросов возникает больше всего, дед настойчиво повторял мне, что один дурак способен задать столько вопросов, на сколько и десять умных не ответят. Я проникался уважением к дуракам. Обоснован ли сам вопрос? Можно ли вполне точно сказать, что имеется в виду под мышлением? Сложнейшее, высшее, чем занят наш мозг, — это понятно, но где границы? Довольно просто сказать, когда мы мыслим, но попробуйте определить, когда мы не мыслим, если во сне можно найти решение математической задачи! Кто может сказать, когда появляется первая мысль у ребенка? Границы мышления условны, при пристальном рассмотрении ускользают от точного определения. Так же трудно, двигаясь пешком с юга на север, определить, где же кончается тепло и начинается холод. Но, конечно, перелетев с экватора на Северный полюс, можно ощутить некоторую разницу в температуре. — Все спорят, может ли мыслить машина, — сказал мне писатель Глеб Анфилов. — А я спрашиваю: может ли мыслить человек? И отвечаю: человек не мыслит. — То есть как это? — Человек просто живет. Человек чувствует. И мыслит за человека машина. — Какая машина? — Находящаяся в мозгу. Я до сих пор так и не понял, всерьез ли он говорил. Все зависит, наверное, от того, какой смысл вкладывается в понятие «человек». Можно сказать и наоборот. «Человек не чувствует. Чувствует за него мозговая машина. Человек только мыслит…» А что такое машина? Это детский велосипед и «Урал-2». Это паровоз и автомат-переводчик. Граница любого понятия лежит там, где проходит линия противопоставления. Машина как нечто могущее делать само противопоставляется пассивному орудию. |
