Изменить размер шрифта - +

   То, что сейчас прочтете, было на самом деле.
   В Кустанае Вы выходите на кафедру и основательно объясняете теорию, как нужно работать с различными нездоровыми органами. Вас внимательно

слушают, сидя с умным лицом и кивая головой, как китайский болванчик.
   А Вы, как бы между прочим, говорите: — Рассмотрим это практически на примере зрения или слуха.
   Уважаемые сокурсники, у кого зрение или слух не в порядке, будьте добры, встаньте.
   Начинаем работать, и зрение запускается, становятся заметными первые проблески улучшения. На вопрос: «У кого зрение пошло?» радостно

поднимают руку.
   — Вот, пожалуйста, Вам теория и вот практика. В течение девяти-десяти занятий, у кого 3 дпт. и меньше, вы будете обязаны сдать зачет о полной

нормализации зрения. Теперь точно так же поработайте с другими нездоровыми органами самостоятельно здесь или дома.
   На протяжении всего времени Вы постоянно дважды поднимали слушателей с глазными и слуховыми проблемами, и они работали именно над зрением и

слухом в аудитории, при всей честной компании.
   Про кишечник и сон Вы только один раз обозначили, что работать надо по той же схеме, что и с глазами или ушами, а результат проверите позже,

и больше об этом ни слова!
   О щитовидной железе, о гипертонии, миомах, кистах, хроническом гепатите и других заболеваниях вообще ничего не говорили, а просто дали время

и сказали: — Пожалуйста, вот так и вот так работаем в области нездорового органа, который находится в списке ваших задач, каждое занятие дважды

по пять минут, но... самостоятельно.
   А на вопрос, работают ли они на самом деле, все дружно кивают и хором отвечают: «Работаем!» И так девять занятий.
   В городе Рудном Вы как «учебное пособие» выбираете тех, у кого нарушен сон, и работа желудочно-кишечного тракта оставляет желать лучшего. Они

встают, и Вы сообщаете: — В вашем распоряжении девять занятий. К девятому занятию вы обязаны восстановить сон и нормализовать деятельность

желудочно-кишечного тракта.
   И точно так же каждый раз дважды специально поднимаете их.
   А в Лисаковске останавливаете свой выбор на тех, у кого варикозное расширение вен, тромбофлебит, «шпоры», пятна на ногах и т. д. Другими

словами, они имеют явный визуально наблюдаемый недуг.
   К каждому человеку Вы из числа слушателей прикрепляете по одному или по два «надзирателя-наблюдателя», которые должны все время отслеживать

динамику выздоровления, т. е. просто постоянно обращать внимание на ноги своих коллег.
   Наступило девятое занятие. Теперь посмотрим, какая получилась картина!
   Кустанай.
   Очкарики гордо поднимают руку, зрение начало улучшаться, и многие даже показали фантастический результат, бросив очки.
   А на вопрос, каково качество сна и как работает кишечник, большинство стоят себе, как пни на морозе! Сколько лет были «ночным сторожем», так

им и остались, и в туалет, пардон, по-прежнему ходят раз в год по обещанию. Итог печальный!
   И по другим недугам результат кот наплакал. А по-другому и быть не могло!
   Рудный.
   Каждый день, у кого сон не в порядке и претензии к желудочно-кишечному тракту, Вы их поднимали, интересовались, как идут дела? У некоторых

хорошо, а кому-то не хватало взбучки, потому что работа не продвигалась. К слову сказать, очень часто один ма-а-лень-кий шажок вперед является

результатом хор-р-о-шего пинка сзади.
   Зрением и другими проблемами своего организма наши слушатели должны были заниматься дома или прямо в аудитории, специально повторяю, но

самостоятельно.
Быстрый переход