|
Так что я пока передвинул рычажок на самый минимум. Загорелась иконка с двухчасовым таймером, изображающая на этот раз символический «мозг». Шкала заряда «дофамина» уменьшилась ровно наполовину — вполне ожидаемо. Ну-с, приступим! Я положил перед собой листок бумаги и стерку. Попробовал кончик карандаша и недовольно нахмурился: — Нож дайте. И еще бумаги! Подточил полученным от Сирены ножом кончик карандаша, и о запасной листок бумаги довел его до состояния, которое меня более-менее устроило. Открыл в интерфейсе «натуру»: снимок нужной картины, стоящей на мольберте. Сперва набросал контур самой рамы, затем наметил пропорции, грубым овалом очертил контур головы и разбил его пополам, отмечая положение переносицы. Нижнюю часть поделил на три равные части, наметил линию рта. Леонардо рисовал, используя классическое построение, так что, даже с поправкой на пропорции лица десятилетней девочки, полученные в школе навыки мне пригодились. От переносицы опуститься на тридцать градусов вниз… Найти линию глаз и расстояние между ними, равное «длине» самого глаза… Теперь можно очертить занимаемый детским носиком объем… Дальше через линию виска определить, где начинаются уши... Задать объем прически, наметить округлую линию скул… а вот и шея… Процесс рисования меня увлек не на шутку, так что я даже и не прислушивался, о чем там совещаются остальные Неудачники. Да и не смог бы, наверное: весь мир сейчас заключался для меня в этом вот листке бумаги, на котором медленно проявлялся рисунок, очень похожий на то, что я сегодня видел в тайном музее. Исчезло все: звуки, запахи, люди — все то, что не относилось к моей задаче и могло отвлекать. Листок бумаги. Картина-образец. Карандаш — вот все, что меня сейчас волновало. Два часа пролетели совершенно незаметно. Уровень дофамина вернулся к нормальному. Вы чувствуете переутомление. Я поднял голову и критически посмотрел на свою работу. Внимание! Обнаружен повышенный уровень дофамина! Вторая доза гормона снова «размыла» окружающий мир, исключая из моего восприятия все отвлекающие факторы. |
