Пять пунктов:

1.

2.

3.

4.

5.

Программу бедности “мне хотя бы получать стабильно 30 тысяч рублей в месяц” меняем на программу богатства (изобилия) — “денег должно быть много, очень много!”

А сколько? Напишите свою цифру.

…

Ваше отношение к деньгам, к их зарабатыванию/накоплению/сбережению/приумножению.

…

Что вы чувствуете? Вам это нужно? Зачем?

…

Вы задумывались над тем, что пассивный суммарный доход в $7–40 тысяч в месяц подразумевает инвестиции (разные и грамотные) на $2–10 миллионов? Распишите математику.

…

“Каждый человек сам (с Божьего на то благословения) творит свою жизнь, поэтому критически взгляните на свой образ жизни. Вы твердите, что стремитесь к финансовому процветанию, однако все время жалуетесь (особенно внутри себя, во внутреннем диалоге) на недостаток денег и дороговизну. Вы зацикливаетесь на том, чего не имеете, вас пугают приходящие счета, вы тревожитесь и мучительно раздумываете, как справиться с ситуацией. Вы стремитесь к финансовому достатку, но подсознание ваше настроено на отсутствие денег и переживания, и вы никогда этого достатка не добьетесь” (Джон Кехо, “Подсознание может все”).

Моя 12-летняя дочка недавно спросила: “Папа, а когда ты стал подсознательно богатым?” Я задумался и ответил: “В начале 90-х уже был подсознательно богатым: строго относился к тратам, умудрялся экономить и сберегать”.

В начале 1992 года я прилетел в Каир из тогда еще советской Москвы. С собой у меня было всего 20 долларов, моя стипендия равнялась 70 долларам. Из этих денег я платил за аренду квартиры (арендовал квартиру с еще пятью студентами, поэтому выходило примерно по 30 долларов с каждого), тратил на питание (скидывались по 30 долларов в месяц с каждого и по очереди готовили еду), тратил на транспорт (поездка на автобусе в то время стоила примерно 4–6 центов). Первые 3–3,5 учебных года были самыми сложными, и ни в коем случае ни на что нельзя было отвлекаться. Смогли серьезно отнестись к учебе лишь 1–3% студентов из бывшего Союза, которые начали массово прилетать после 93-го года. Большинство из них в итоге оставили учебу из-за страха, что религиозное образование не позволит им “прокормить семью”, и они стали переключаться на всякую возможность подработать.

Я видел, как ребята начинают хорошо зарабатывать, летая на родину с товаром для продажи либо устраиваясь переводчиками в египетскую индустрию туризма. Но меня ничего, кроме учебы, не интересовало. Помню, как тогда реагировал мой мозг (подсознательное): когда я видел престижный в те времена автомобиль, внутренний голос восклицал: “Инша-алла филь-джанна”, то есть “дай Бог, в Раю”! Ведь став теологом, богословом, ты не сможешь себе этого позволить. Оставь, забудь! Сейчас нужно учиться, выжать из представившихся возможностей максимум, а о том, что будет завтра, не беспокойся.

В жизни бывают разные этапы. И на каждом из них есть свои главные 20%, в которые следует инвестировать все силы и все время. И при этом не ныть и не жаловаться. Воспользуешься имеющимся на 100% — получишь большее. Мой жизненный опыт четко показал мне это. Тогда, в начале 90-х, я не знал про подсознательную финансовую историю, но, анализируя свое отношение, могу сказать, что был доволен происходящим. Несмотря на очень тяжелые условия жизни и жаркий климат без кондиционеров. Я просто шел как танк, стараясь максимально реализовать Богом данное в имеющихся обстоятельствах.

Почему я ответил дочери, что еще тогда был подсознательно богат? Я тратил меньше, чем получал, и был доволен. Это требовало очень строгого отношения к себе, без поблажек, без пощады и долгие годы (6,5 лет).