А иначе какой смысл искать себе новых учителей, чтобы они дали порцию новых знаний!? Для вас это будут ровно такие же знания, как например, полученные в школе.
А вот, если вы пропустите новую информацию через фильтры своей осознанности – это другой уровень. Это способ решать за себя, как вам измениться, какую информацию стоит применить, а какая наносит вред.
Важно также понимать, что все меняется: правители, эпохи, ценности, технологии управления большинством. Вы изменитесь в любом случае, только вопрос в том, будут ли происходить эти перемены согласно чьих-то умелых манипуляций или же будут произрастать изнутри вас самих.
* * *
4. Саморазвитие не является наукой. А если бы даже являлась наукой, то это была бы даже не гуманитарная дисциплина. В официальной системе оценки значимости знаний, саморазвитие отнесли скорее бы к образу жизни, вроде как знание этикета и поведения.
А вот с точки зрения человека, который прошел этот путь и который хочет донести важность этого пути до других людей, саморазвитие обретает намного большую ценность.
Саморазвитие включает в сферу своего внимания почти все аспекты нашей жизни, которые в той или иной степени интересуют каждого человека.
Саморазвитие – это сродни профессии летчика. Только вместо летательного средства мы научимся управлять кораблем посложнее, нашей собственной жизнью. Чтобы корабль летел туда, куда нужно, не сломался по пути, не столкнулся с препятствием, нужно понимать, как он работает и все факторы, которые влияют на его полет.
В связи с этим, несмотря на кажущуюся абстрактность саморазвития, оно имеет свои объективные законы, наподобие физических законов, например, закона всемирного тяготения. Если вы сейчас что-то бросите на пол, то этот предмет упадет, хотите вы того или нет, так как на этот предмет действуют силы притяжения. Это закон. Ровно такие же объективные реалии и константы существуют в саморазвитии. Эти закономерности важно знать, чтобы научиться управлять своей жизнью. Это как каждый пилот знает физику, так и вы, встав на путь саморазвития, должны усвоить основные закономерности саморазвития.
Обратите внимание на фундаментальное различие: есть знания вроде секретов и способов решить ту или иную проблему, а есть знания, которые дают понимание закономерностей, по которым все работает.
Потому очень важно вначале освоить принципы, а же потом через призму совокупности этих принципов усваивать и применять практические знания.
* * *
5. В древней Греции одной из главных добродетелей был ум. Именно с тех времен к нам дошло много выдающихся трудов по философии. Причем в те времена философия имела иной смысл, чем сейчас. В те давние времена философия объединяла в себе все знания. Это была наука всех наук. В те времена было популярно принадлежать к школе видного учителя, постоянно устраивались публичные дискуссии, где выявлялся самый умный. В то же время греки уделяли большое значение человеческому телу и считалось, что у красивого человека красивая душа. В Древней Греции был развит культ красивого тела и, соответственно, развита физическая культура. Именно с тех времен к нам дошло много обнаженных скульптур красивых мужчин и женщин.
Если взять древних мудрецов Востока, то в те времена главной ценность также были знания, но в виде мудростей, притч, иносказаний. Восточные мудрецы пытались постичь природу реальности. С тех времен к нам дошли многие учения, такие как буддизм, даосизм, конфуцианство, которые, если попытаться выразить простыми словами, проповедуют гармоничный образ жизни, правильный взгляд на жизнь, рецепты счастливой жизни. Зачастую знания о вселенной они увязывали с телесными практиками, большое значение играло развитие духа и боевых навыков. С тех времен к нам дошли восточные единоборства, медитативные практики, гимнастика, йога.
Если взять наше время, то основной акцент сводится к материальному развитию. |