Профессор замер и весь, уйдя во внимание, следил за каждым движением ребенка.

Костя протянул руку к углу палаты.

Мальчик тянулся с нерешительностью ведь он вышел за приделы своего внутреннего мира. Когда его рука коснулась соседней стены, ребенок вздрогнул сделав важное открытие: «Параллельные миры оказывается существуют». Теперь оставалось ждать, хватит ли у него решительности…

Посомневавшись несколько минут, паренек решился. Он приложил ладонь к соседней стене, придвинувшись ближе к углу. Когда он перенес вторую руку, переход в параллельную реальность свершился.

Но Костя не останавливался на достигнутом результате. Мальчик прошел до косяка входной двери и вернулся к углу. Перейдя назад на свою стену, он замер. Похоже, в ребенке зрело какое-то решение.

Скосив глаза, он осмотрел стену, вдоль которой только что ходил. Руки мальчика оторвались от стены бывшей долгое время его единственной реальностью и протянув руки к соседней стене. Путешественник нашел в себе силы сделать несколько шагов в открытом космосе.

Проделав путь от стены к стене, мальчик плавно повернулся к стене спиной. Осмысленный, но удивленный взгляд человечка открывшего новую Вселенную, встретился со взглядом главврача.

Профессор встретил нового обитателя своей реальности с радостной улыбкой.

Его терзали навязчивые вопросы:

Сколько стен у нашей реальности? Есть ли в нас силы обратить внимание на параллельные измерения или проще считать, что их нет?

Найдут ли когда-нибудь люди в себе силы проделать путь от стены к стене?