|
Любой здравомыслящий, хотя бы слегка думающий человек Вам скажет, что «кола» — это гадость, это однозначно вредный напиток. Почему же миллионы людей по всему миру пьют эту гадость? Правильно — реклама. Постоянные призывы с экранов телевизоров, с рекламных щитов знаменитых людей, красивых девушек и парней: «Пейте “колу”. Пейте “колу”! “Кола” — это радость. “Кола” — это праздник!». Рекламная бесконечная промывка мозгов «заставляет» миллионы неосознанных людей отравлять себя этим вредным, тупым напитком. Когда Вы находитесь в компании и видите, как кто-то хлещет стаканами «колу», а кто-то пьёт чистую воду или свежевыжатый сок, несложно догадаться об уровне осознанности этих двух людей.
Мы выяснили, что одна из эффективных техник управления неосознанными массами — это бесконечное внушение, бесконечное программирование, «промывание» мозгов этих несчастных. Но есть ещё один очень страшный обман. Пожалуй, он во много раз страшнее, чем тупое, примитивное зомбирование. При помощи этого обмана и манипуляций у миллионов людей украли счастье. Им с детства внушают: «Счастье — это то, что ты должен заслужить». Чтобы понять причины великого надувательства, надо вернуться к его истокам, к его рождению. Ребёнок идёт в первый класс — скучный, неинтересный. В школе ему сразу начинают внушать, что для счастья, для твоего блага необходимо закончить эту скучную, серую, бестолковую школу с отличием. Быть лучшим. Необходимо терпеть, необходимо подавлять в себе желание бросить эту скукотень. А вот потом, когда ты на отлично окончишь школу, ты будешь счастлив, потому что ты поступишь в один из лучших университетов. Детишки не могут сопротивляться воле неосознанных взрослых и, вырастая, сами становятся неосознанными. Вот тысячелетний круг и замкнулся в бесконечность. Маленький ребёнок не может сказать родителям и учителям: «Ваши методы преподавания устарели». Дети — маленькие рабы. Они делают то, что им внушают взрослые. Они вынуждены делать то, что им говорят взрослые. Поэтому они безропотно встают на конвейер глупости и неосознанности. Все дети разные. У всех детей совершенно разные таланты, разное время раскрытия этих талантов. Но жестокий конвейер современной школы специально это не учитывает, потому что цель школы — создать управляемых болванов, управляемых рабов, а не свободных, думающих, творческих личностей. Учёные доказали, что в первом классе из десяти детей девять гениальные. В десятом — лишь один. Не зря же говорят: гений — это неубитый ребёнок. Дети приходят в этот мир с чистыми, светлыми душами. Дети — это народ, живущий в истине. Это потом взрослые научат их делать подлости, врать, курить, обманывать. Утверждаю: дети самые лучшие жители нашей планеты. До тех пор, пока они не попадают на воспитательный конвейер. И так с первого класса ребёнку внушают: терпи эту скукотень, терпи эту глупость, которую преподают в школе. Потом, окончив школу, ты будешь счастлив. А если ребёнок сопротивляется — он не хочет идти в школу, он не хочет идти к нелюбимому преподавателю, — на это у взрослых есть одна уловка, есть один обман. Называется он «лень». Ребёнку внушают, что он — лентяй, что лень — это зло, которое погубит его, погубит его будущее. Поэтому как бы тебя сильно не тошнило, всё равно бери портфель и иди в нелюбимую школу. Лень — это зло. Лень надо победить. Победишь лень, окончишь на отлично школу — поступишь в прекрасный университет и будешь счастлив. Та же самая песенка продолжается в университете. Отмучившись десять лет, борясь со своей ленью, наш ребёнок поступает в университет. И вновь начинается, и вновь продолжается великий обман. И вновь общество внушает студентам: «Ты должен много учиться. Ты должен быть лучшим в группе. |
