- Человек очень слаб и не защищен. Хищники это знают и нападают, стараясь бить в уязвимые места. Даже в доспехе есть много слабых точек. Используя их, ты можешь нанести критический урон противнику. ; Те, кто идут по пути пустого кулака превращают все своё тело в оружие, - отец показал, что в руках у него ничего нет, - ударом они могут отсечь голову ; или, ; не травмируя плоть, ; сломать кости. Такие люди редки, но они есть. Монахи - это лишь один некоторые ; из них, причем не самые способные. Их искусство боя и классовые навыки - лишь одна из граней мастерства.

- Но ведь есть не только люди.

- Верно, но у большинства живых существ одинаковые принципы строения тела. У неживых тоже есть уязвимые точки, - отец помолчал, а потом сказал, - сегодня твоим заданием будет найти ; их у собак во время ; боя.

Бой с собаками под постоянным отравлением требовал непрерывного лечения. Теперь я даже не замечал тех моментов, когда использовал малое исцеление. Уклонение, парирование¬, удар. Смена положения. Сбросить собаку с шеи, лечение, блок. Собаки использовали навыки "раздирание плоти", "расцарапывание", "смертельный захват". Оказывается, не было в ; них ; ничего страшного - они слабы: уязвима глотка во время укуса, шея, глаза и... живот. У собак нет брюшного пресса. Почти все удары туда были критическими и сопровождались скулежом. Если все собаки были ранены, отец их отзывал, а мне приходилось их лечить. Отравления я уже не замечал, ; и только теперь заметил сообщение в логах.

Сопротивление ядам + 0,05%

Игнорирование урона от яда 25 ед/сек

Сопротивление физическому урону + 0,04%

Игнорирование физического урона до 40 ед/сек

Магия жизни +2

Эффективность заклинаний магии жизни +25%

Принудительное отключение.... Через 3..2...1

Ваалси стоял около капсулы, рядом с ним была ; женщина в белом костюме, которую я никогда не видел. Оба ; излучали уверенность в своем превосходстве. Ругать меня не за что, посмотрим, что предложат.

* * *

Мальчик не был напуган или сбит с толку. А лишь ; в ожидании наших дальнейших действий сел и ; продолжил смотреть прямо на нас.

- Анжи, мисс Элизабет хочет поговорить с тобой. Вы можете поговорить в столовой, - указав на дверь, сказал Ваалси, - ; он вас проводит. Комната будет свободна еще час.

- Благодарю.

Сидя в столовой за широким столом, разложив бумаги перед мальчиком, ; Элизабет начала вести диалог в нужном ей направлении.

- Здравствуй, Анжи. Меня зовут Элиза Донован, я психолог и помогаю детям устроиться в детдоме. Тебя можно причислить к тем, у кого не сложились отношения с коллективом сверстников. Ты не общаешься с другими детьми и постоянно дерешься.

Мальчик никак не реагировал на слова, лишь равнодушно слушал. Мышцы лица были расслаблены, он не нервничал и ничего не отвечал. Глаз психолога подмечал эти детали.

 ;- Раньше ты общался, а сейчас перестал. Ну, ; что ответишь?

Анжи сидел, ничего не говоря, как обычный ребенок, который не хочет ничего рассказывать. Руки сложены, ноги скрещены.