| — Заходите, заходите, Леночка! Сделаю все возможное, у меня все равно никакой работы нет. Садитесь, рассказывайте. Я взяла себя в руки и, собравшись, выдала: — Знаете, я никак не могу выкинуть одного человека из головы. Это мучает меня. Мешает жить. — Влюбленность? — деловито поинтересовалась она. Я смутилась. — Нет, но... Я постоянно думаю о нем. Днем и ночью. Не могу себя заставить посмотреть ему в глаза. Даже мысленно не могу назвать его по имени. — А-а, значит, влюбленность, — резюмировала она. — Леночка, так радуйтесь! Это же окрыляет! Вы попробуйте открыться и, возможно, вас ждет взаимность. Меня точно ничто не окрыляло, но я ответила: — Ничего меня не ждет. Она широченно ухмыльнулась: — Понима-а-а-ю! Игорь Александрович? — а она точно психолог? — Да, Леночка, тут возникают сложности... Видимо, она тоже в курсе ориентации моего коллеги и друга. Ну, пусть будет Игорь. Я кивнула. — Так и что мне делать? — Ничего! Само пройдет! — она точно не психолог! — Давайте коньячку вмажем? Помогает иногда. Я не стала отказываться, но это не помогло. *** Дома я не находила себе места. Влюбленность, значит? Да какая, к черту, влюбленность?! Хотя... это бы отчасти объяснило, почему я ежедневно просматриваю все фотографии на его странице и могу полчаса разглядывать ту, где он снят крупным планом, улыбается кому-то. В очередной раз открыла его страницу. Появилась одна аудиозапись. Прослушала. Это вообще музыка или какофонический набор звуков и слов? Прослушала еще дважды. Собралась и пошла в магазин за сигаретами. Поставила песню на повтор. Что за бред они поют? Кроме припева, слова вообще разобрать невозможно! Прослушала еще раз двадцать. Покурила. Выкинула сигареты в мусорное ведро. Поставила песню на телефонный вызов. Пройдет — сказал психолог. Значит, пройдет. Или потом схожу к настоящему психологу. А в школе ничего не менялось. Взгляд сам всегда выцеплял его в любой толпе, но он просто здоровался и отворачивался. Почему я раньше не замечала, что девочки клеятся не только к близнецам? *** В последний день перед зимними каникулами я вела урок в девятом классе. Неожиданно меня вызвала завуч и попросила пойти с ней к директору. Я дала ребятам задание для самостоятельной работы и отправилась за ней. — Оксана Алексеевна, — меня немного волновала причина, по которой выдернули с урока, — что-то случилось? — Директор сам скажет! — отрезала она. Чем она так сильно недовольна? Я перебирала в уме возможные причины, но ни одной стоящей не находила. Владимир Валентинович — добродушный, но справедливый директор — ждал меня в коридоре возле своего кабинета. — Что случилось? — я даже забыла поздороваться. — Драка случилась, — его голос был привычно мягок. — В столовой, прямо на глазах у меня, Оксаны Алексеевны и других учителей. Я взглянула на завуча. И как бедненькая мегера смогла такое пережить? — Елена Александровна, — продолжил директор, — все, что мы поняли: причиной конфликта послужили именно вы. Там у меня в кабинете сидят ученики из 11 "А" и 11 "Б". Возможно, вам самой стоит поговорить с ними, что такое поведение в рамках школы недопустимо. Драку начал Данилов, а близнецы, похоже, только ждали повода. Как обычно. Данилов. Тук. Тук... Тук. Как сломанный барабан внутри. Промямлила: — Я поговорю с ними... выясню причину. — Елена Александровна, — резкий голос Оксаны Алексеевны заставил вздрогнуть. — Мы пришли к мысли, что, возможно, вы сами дали некоторый повод? Конечно, мы понимаем, вы молодая женщина, но они подростки! Впечатлительные и несдержанные. Необходимо помнить о дистанции между учителем и учениками! Дистанции? Рассказала б тебе в картинках, как я держу эту дистанцию. |
