Ричард дошёл до стены, снял с телефонного аппарата трубку и нажал кнопку внутренней связи. Практически сразу голос служанки ответил:

– Да, сэр?

– Люси, скажи Стиву, пусть подгонит машину ко входу. Мы с другом едем в Честер.

– Хорошо, господин Ричи, я передам Стиву ваш приказ.

Ричард не просто так затеял покупку комиксов. Он собирался использовать идеи из рассказов про супергероев, чтобы воплотить в реальность различные полезные устройства. Конечно, попаданец знал о многих приборах из мира будущего, но как объяснить, чего он хочет, к примеру, волшебнику, который будет воплощать задумки в реальность? Можно начертить прибор и перечислить его технические характеристики, но проще всего показать картинку из комикса и сказать: "Хочу такое".

Почему проще? Так ведь Ричард ребенок. Ни у кого не вызовет удивление желание мальчика иметь супер крутую штуку из комиксов.

А тут и повод появился совместить сразу несколько полезных дел: наладить отношения с будущим героем, спасителем человечества и заодно прикупить необходимую литературу.

Через полтора часа двое мальчишек расположились на огромной кровати в комнате Ричарда. Вокруг них лежали стопки комиксов. Ребята с искренним любопытством листали журналы. Вот только интерес у каждого был свой. Гарри впервые мог делать то же самое, что любой мальчишка его возраста. Ему казалось, что он самый счастливый мальчик на свете. Ричард же выискивал среди детских журналов идеи для волшебных гаджетов. Он даже вооружился записной книжкой и авторучкой, выписывая стоящие идеи.

– Гарри, про кого читаешь?

– Человек-паук. У него, оказывается, на руках специальные приспособления, из которых он выпускает паутину.

– Угу… Паутина из рук… Это круто и полезно.

Ричард записал в блокнот первый пункт:

1) Эжектор для стрельбы паутиной.

– Ты что пишешь?

Гарри с любопытством заглянул в блокнот.

– Да вот, создаю список разных фантастических штук, которые хотелось бы иметь в реальности. Хочешь помочь?

– Да, – глаза Гарри загорелись энтузиазмом. – Давай разделим комиксы и будем выискивать такие штуки.

– Давай. Кто больше найдёт гаджетов – тот выиграл.

Дети, впрочем, как и многие взрослые, подвержены азарту. Но у детей соперничество наиболее ярко выражено. Им только дай видимость игрового соревнования, в котором нужно победить, они будут делать это с радостью и приложат много сил для победы. Вот и Гарри Поттер загорелся энтузиазмом, можно сказать, запылал. Он стал перелопачивать комиксы один за другим.

– Глайдер, как у Зеленого Гоблина из Человека-паука! – выпалил Гарри.

– Сойдет, – записал в блокнот Ричард.

– Ещё стальные щупальца доктора Октавиуса.

– Хм… Гарри, тебе достались не комиксы, а просто кладезь гаджетов.

– В комиксах "Человек-паук" у злодеев много разных крутых штуковин, – радостно произнес Гарри. – Если бы у меня были такие, я бы их использовал для добрых дел.

– Ага! Например, перевозил бы старушек через дорогу на глайдере?! – с сарказмом спросил Ричард.

– Нет, но… – растерялся Поттер. – Ну там, с преступниками боролся бы.

– С преступниками должны бороться полицейские. В комиксах, конечно, всё описано прикольно, но если задуматься, то герои нарушают законы. Да, они борются со злодеями, но зачастую во время сражения наносят такие разрушения, каких сам злодей не наделал бы при всём желании. Если бы герои боролись со злодеями по закону, то обязаны были бы не только задержать преступника, но сдать полиции, дать показания следователю и в суде. Со стороны для обывателя бой героя со злодеем выглядит, как борьба нескольких людей со сверхспособностями.