Естественно у меня пытались узнать кто был тот джедай, что согласился всё это привезти, но я молчал как партизан, лишь улыбался таинственной улыбкой. При этом обед мы не пропустили. А вот после него в тренировочном заде, где я сразу двумя светошашками махал, естественно тренировочными, меня и отловила наставница. Печенье-то мы всё слопали, что там на такую ораву четыре коробки, но зато всем хватило и все наелись, правильно я подсчитал. Один чайник остался у нас в комнате, как и запасы чая, я их в шкаф убрал, второй девчата забрали с моего разрешения из соседней комнаты. Ну и всю неиспользованную одноразовую посуду. А вообще по тренировкам, я скажу, что почти нагнал своих одногруппников. Именно что почти. Если по остальным урокам обычной общеобразовательной школы я даже превосходил, то в некоторых дисциплинах откровенно плавал и пока лажал. Ну ладно в капсуле виртуального пилотирования, там я за эти два месяца нагнал своих одногруппников, но вот со светошашкой тут да, хоть и нагонял, но всё же не такими темпами как в других дисциплинах. Первый месяц меня вообще отправили к семилетним, где только начали давать основу, за месяц я её получил и меня теперь тренировали с моей группой, спарринги устраивал, однако всё равно времени для того чтобы их догнать было мало. Я так думаю ещё месяца четыре, ну полгода край, я не только нагоню, а может и обгоню. По крайней мере по сравнению с другими дисциплинами учили меня бою на световых мечах обособленно, и я бы даже сказал индивидуально. Вот и сейчас после обеда пару часов я решил пустить на тренировку. Привык уже жить в режиме постоянной учёбы, и даже в выходной решил посветить этому. Наставника не было, у того тоже выходной день, занимался самостоятельно, отрабатывая заученные уже первичные связки формы боя «Шии-Чо». Данная техника являла собой самую простую технику поединка на световых мечах. Она изучалась рыцарями-джедаями Республики и в целом считалась первой техникой, которой пользовались сами создатели светового меча. В рамках Первой Формы были определены все базовые методы атаки и защиты, зоны поражения и базовые упражнения. Идеальная Форма для познания боя на световых мечах, для того её и изучают юнлинги на первоначальных этапах, не стал исключением и я.

А тут наставница Зин, как её звали, подошла, и непреклонным тоном велела следовать за собой. Пришлось отправить рукоятки обеих тренировочных светошашек в стойки, причём сделал я это так, что являлось предметом завести юнлингов всей моей группы, телекинезом, а они так ещё не умели, и с невозмутимым видом направился вслед за наставницей. Вот уж кто не сомневался, что я последую за ней. Пришлось, куда деваться? А отправились мы в малый зал для медитаций, обычно там Йода проводил учения, ну и капал на мозги детям что такое хорошо, а что такое плохо. Зомбировал их. Это я конечно преувеличил, но не так и сильно. Ещё старался чтобы все юнлинги заучивали Кодекс джедаев, чтобы от зубов отскакивало. Ну насчёт этого у меня своё мнение, так что во всех этих медитациях, я спал. Научился это делать с закрытыми глазами сидя, пропуская мимо ушей всё что говорил зелёный Чебуратор. К моему удивлению и сейчас тот бы тут же. Я уже знал всех великих магистров Ордена в лицо, нам их изображения показывали, поэтому сразу определил, что в комнате находятся сам Йода, магистр Винду, такой черномордый здоровяк, и глава корпуса Стражей.