Изменить размер шрифта - +
В школу пошла в 7 лет, училась легко, по всем предметам «четверки» и «пятерки». Учится в 6-ом классе.

По характеру живая, общительная, легко знакомится, много подруг. Раньше занималась спортивной гимнастикой, но после вывиха голеностопного сустава спорт бросила.

Менструаций не было, грудные железы не развиты, хотя девочка высокого роста и выглядит старше своих лет. О половой жизни и методах контрацепции слышала только от подружек, мать раньше с нею на эти темы не говорила.

Половая жизнь с 11-летнего возраста. Летом отдыхала в спортивном лагере, познакомилась там с 15-летним мальчиком, оба сразу друг другу очень понравились. Весь сезон провели вместе. Вначале гуляли, взявшись за руки, занимались спортом, плавали, загорали, обнимались и целовались, уединившись в укромном месте.

Но однажды ушли вдвоем гулять в лес и там без всяких колебаний и раздумий Ольга потеряла девственность. Хотя ей было немного больно при дефлорации, но не очень, и потом в тот же день было ещё одно половое сношение.

В последующем при возможности они убегали вдвоем в лес, иногда их даже разыскивали и один раз наказали, пригрозив следующий раз сообщить родителям и отправить их домой. Они испугались и перестали уединяться.

Вернувшись после окончания сезона в Москву, продолжали встречаться, хотя жили далеко друг от друга, учились в разных школах. Но могли только гулять по улице, обнявшись или заходили в подъезд и целовались. Когда стало холодно гулять по улицам, сидели в кино, взяв билеты на самый последний ряд, и занимались взаимной мастурбацией. Несколько раз, взяв из дома тайком от родителей ключ от их зимней дачи, ездили туда.

Оргазма не испытывала никогда, не знает, что это такое, но в целом было приятно. Инициативы и собственной сексуальной активности не проявляла, больше нравятся поцелуи и объятия. Влюблена в своего избранника, как она сама говорит, «без памяти», поэтому даже и не собиралась отказывать ему в близости. Была уверена, что это само собой разумеется, раз они друг друга любят.

Но родители девочки обеспокоены столь ранним началом половой жизни и решили проконсультироваться у психиатра, нет ли в этом какой-то патологии.

В таких случаях и перед психиатром, и перед родителями стоит трудная проблема.

С одной стороны, столь раннее начало половой жизни, безусловно нежелательно. И даже не только в аспекте возможной беременности у девочки-полуребенка, которая ещё не знает, как предохраняться. А возможность наступления беременности даже до наступления менструаций не исключена, и такие случаи известны. Столь юные создания чаще всего ничего не знают о признаках беременности, а тем более, когда у них ещё никогда не было менструаций, и в большинстве случаев сроки бывают упущены.

Психологически и физиологически девочка ещё не готова ни к материнству, ни к прерыванию беременности. И то, и другое могут причинить ей неизгладимую психическую травму. У меня были случаи, когда родители девочки настояли на прерывании беременности на поздних сроках, которое представляет из себя искусственно вызванные роды, и у неё развилась тяжелая депрессия. Даже взрослую женщину это не может оставить безразличной, а девочку-подростка тем более. Но и сохранение беременности и роды тоже вопрос проблематичный. Чем они закончатся для девочки и её будущего ребенка, — неизвестно.

Но с другой стороны, если факт уже свершился, и девочка живет половой жизнью, но беременности нет, то родителям остается с этим только смириться, поговорить с дочерью, как ей нужно предохраняться и постараться сделать все, чтобы избежать беременности.

Запретами и наказаниями, как показывает практика, родители не достигали успеха.

Клинический пример.

В одном из таких случаев с одной моей пациенткой, папа, мама или бабушка по очереди провожали девочку в школу и из школы, но она умудрялась встретиться со своим возлюбленным, сбежав из школы после первого урока и успевая вернуться к последнему уроку, и как ни в чем ни бывало, шла домой с тем из членов семьи, кто её встречал.

Быстрый переход