Глава 4

Роттердам встретил нас дождём и промозглой сыростью. Как мы выяснили ещё при въезде в Голландию, она сейчас воюет с Францией. И если в Амстердаме дыхание войны не ощущалось, то Роттердам буквально жил ею. Через этот город шло пополнение воюющей армии из Англии. Поэтому город мне казался очень оживленным и живущим войной. Стараясь по максимуму экономить деньги, поселиться решили за городом, где удалось арендовать небольшой домик. Из этого домика и стали делать ежедневные вылазки в поисках учебных заведений и поступивших в них соотечественников.

Довольно быстро нашли и то, и другое. В первом же заведении нашли знакомых, от которых я и узнал, что влетел по-крупному. Сопровождающие учеников представители власти пристроили жаждущих обучения соотечественников по учебным заведениям, оплатили их учебу и отправились обратно домой. А я, получается, остался у разбитого корыта. В чужой стране, без достаточного количества средств на оплату учебы и содержание своих людей. Конечно, если бы я знал, что подобное может произойти, то взял бы с собой достаточное количество денег. Но, как говорится, после боя кулаками не машут. Придётся как-то выкручиваться с тем, что есть. Вопрос о возвращении домой без какого-либо образования я даже не рассматриваю. Это все равно, что расписаться в своей несостоятельности. Поэтому надо думать, как буду выкручиваться из этой ситуации. Обдумывая все происходящее с разных сторон, пришел к выводу, что есть целых два варианта решения проблемы. Первый вариант — отправиться туда, где ведутся боевые действия и попробовать половить рыбу в мутной воде. Другими словами, попробовать разжиться трофеями. Второй вариант не отличается новизной. Он заключается в том, чтобы ограбить кого-нибудь здесь. Любой из этих вариантов позволит добыть необходимое быстро, но сопряжен с определенными рисками. Есть ещё третий вариант, который можно рассмотреть на крайний случай. Уйти в какое-нибудь плавание и, таким образом, легендировать знания, полученные в прошлой жизни. Правда, при таком раскладе, у меня не будет никакой бумаги, подтверждающей мою учёбу. Короче, надо думать.

Не знаю почему, но не хочется мне здесь никого грабить. Как будто чуйка проснулась и подсказывает, что добром это не закончится. А когда такое происходит, я стараюсь не идти наперекор собственному я. Но и делать что-то надо. Сидя на попе ровно, проблему не решить. На фоне этих раздумий пришла мысль: если не хочется грабить самому, то может подставиться, чтобы попытались ограбить меня. Но потом отмахнулся от этой мысли. Ну его на фиг, ещё прибьют ненароком. Да и что возьмешь с грабителей? Короче, не вариант.

Решение пришло откуда не ждал. В один из выходов в город получилось случайно встретить ученика, с которым познакомился после стычки со Старицким. Этим человеком был Волков, который учится в навигационной школе и в процессе разговора с которым я и получил нужную мне информацию. Оказывается, у руководителя школы сейчас гостит его товарищ, который собирается в какое-то супер рисковое путешествие и набирает себе команду. Ученикам предложили поучаствовать в этом мероприятии и сходить в этот поход в качестве помощников капитана. При этом обещают, что по возвращении автоматически выдают патенты, подтверждающие обучение в школе и дающие право работать по специальности.