Изменить размер шрифта - +
И вот, не зная, что ему нужно и как ему следует жить, человек зачастую не может понять, чего он, собственно, хочет. А  значит, он либо хочет делать только то, что делают другие (то есть становится конформистом), либо сам делает только то, чего хотят  — причём хотят от него — другие (то есть становится жертвой тоталитаризма).

      Впрочем, это влечёт за собой и другие последствия, которые тоже нельзя упускать из виду и сбрасывать со счетов. Речь идёт о появлении особых невротических расстройств, которые я называю «ноогенными неврозами». В отличие от неврозов в  узком смысле слова, представляющих собой по определению психогенные заболевания, ноогенные неврозы обусловлены не обычными психологическими комплексами и внутренними конфликтами, а  муками совести, столкновением моральных принципов и, не в  последнюю очередь, разочарованием в   жизни, которое порой накладывает явственный отпечаток даже на сами невротические симптомы. Стараниями Джеймса К. Крамбо, руководителя психологической лаборатории в  штате Миссисипи, на свет появился специальный тест для определения цели в   жизни (сокращённо PIL от Purpose in Life-Test). Первоначально этот метод тестирования был разработан с целью дифференциации ноогенных и  психогенных неврозов в процессе диагностирования. Результаты компьютерного анализа полученных данных убедили Крамбо в том, что ноогенные неврозы относятся к  новому типу заболеваний, которые не поддаются ни диагностике, ни лечению в рамках традиционной психиатрии.

      О распространённости ноогенных неврозов можно судить по результатам статистических исследований, проведённых Нибауэром и   Лукасом в   Вене, Фрэнком М. Бекли в Ворчестере (Массачусетс, США), Вернером в Лондоне, Лангеном и   Фольгардом в   Тюбингене, Прилем в Вюрцбурге, Попельским в Польше и Ниной Толл в Мидлтауне (Коннектикут, США). В ходе тестирования эти исследователи получили сходные данные, которые свидетельствуют о том, что около 20% невротических расстройств составляют ноогенные неврозы.

      Самый точный тест для выявления разочарования в  жизни, так называемый «Логотест», предназначенный не только для терапии, но и для профилактики, недавно разработала Элизабет Лукас (см.: Оценка эффективности логотерапии //  Франкль В. Стремление к смыслу, Берн, 1972).

      Согласно статистическим данным, среди основных причин смертности у американских студентов второе место  — после дорожно-транспортных происшествий  — занимает самоубийство, причём число покушений на самоубийство без летального исхода в   пятнадцать раз превышает количество совершённых самоубийств.

      Мне известны весьма показательные результаты опроса шестидесяти студентов Университета штата Айдахо, которые пытались покончить с  собой. Этих студентов подробнейшим образом расспрашивали о   мотивах самоубийства, и, как выяснилось,  85% опрошенных не видели в   своей жизни никакого смысла. Примечательно, что  93% студентов, относящихся к этой категории, составляли психически и  физически здоровые молодые люди, которые жили в  хороших бытовых условиях, прекрасно ладили со своими родителями, занимались общественной деятельностью и отличались высокой успеваемостью. Во всяком случае, нельзя сказать, что они не могли удовлетворить свои потребности. Спрашивается, чем же тогда «оправдано» их стремление покончить с собой и какое свойство, заложенное в  самой природе человека, побуждает к самоубийству тех, кто может удовлетворить свои основные житейские потребности. Такие покушения на самоубийство можно объяснить лишь тем, что человек по природе своей  — если и  не всегда, то, по крайней мере изначально, — стремится определить и   выполнить своё предназначение в жизни.

Быстрый переход