Кроме того, у Жмуркина вызревала очередная интересная коммерческая идея, способная принести быстрые деньги.
Поэтому ни Генка, ни Жмуркин в обсуждении участия не принимали. Жмуркин со скучающим видом дрессировал редкого майского жука – черномора, Генка читал мотоциклетный журнал и выписывал в блокнот цены на подержанные иномарки.
Витька подошел к друзьям и устроился на соседней парте.
– Ты по «кольцу» едешь? – вместо приветствия спросил Генка.
Витьке, конечно, хотелось и в поход, и на «Золотое кольцо», но бросить друга Генку он не мог.
– Не, – зевнул Витька. – Не еду. Лень…
– Вот и правильно. – Жмуркин убрал жука в спичечный коробок. – Нечего без толку родительские денежки тратить. Пользы в этом никакой, одни растраты.
– Жмуркин, ничего ты не понимаешь, – сказал Витька. – Это ведь очень интересно – проехать по «Золотому кольцу»! Когда ты еще сможешь?
– Это ты, Витька, ничего не понимаешь. Если у меня будут бабульки, я смогу проехать по «Золотому кольцу», по Зеленому кольцу, по Серо-буро-малиновому кольцу! Куда захочу, хоть в Новую Каледонию! А для этого нужны рубли! Деньги – деньги – деньги!
– У тебя же вроде есть деньги, Жмуркин, – вмешался Генка. – Куда тебе еще?
– А меня интересуют все деньги, какие можно взять в окрестностях. Потому что только деньги…
– Жмуркин, меня от тебя уже тошнит! – Витька даже отвернулся. – Всегда одно и то же…
Дверь открылась, и в кабинет вошла Анна Капитоновна, классная руководительница.
Класс затих.
– Ну, и куда вы решили отправиться? – с ходу спросила Анна Капитоновна.
Анна Капитоновна была молодым педагогом, в прошлом году она окончила институт и еще горела педагогическим рвением. Она водила класс в кино, музеи, на выставку восковых уродов и выдающихся личностей, на выставку голограммы, в детское молочное кафе «Бабай». На зимних каникулах Анна Капитоновна возила класс в Москву на Красную площадь. На весенних – в Суздаль пить сбитень. На майские праздники Анна Капитоновна предложила два варианта: либо в поход на Волгу на три дня, либо на экскурсию по «Золотому кольцу», тоже на три дня. Класс должен был решить, куда и как именно ехать, но, конечно, ничего толком не решил.
– Так куда едем? – снова спросила классная руководительница.
– Хотим в поход! – заревела одна часть.
– Хотим по «кольцу»! – заревела вторая часть.
– Давайте решать, – Анна Капитоновна достала из сумочки монету. – Если пятерка выпадет, то идем в поход, если орел – то едем по «Золотому кольцу».
– А если в воздухе зависнет? – ехидно спросил Жмуркин.
– А если она зависнет в воздухе, то вам, господин Жмуркин, я поставлю пять в полугодии, – ответила Анна Капитоновна.
Класс загоготал. Жмуркин, человек с бронированным самолюбием, никакого внимания на это не обратил.
Анна Капитоновна достала из сумочки пятак, подкинула, поймала. Заглянула в ладонь.
– Итак, – Анна Капитоновна сделала паузу, – мы едем по «Золотому кольцу»!
Класс, несмотря на бывшие разногласия, радостно заверещал.
– Но перед этим у меня к вам серьезный разговор.
Класс настороженно затих.
– Все мы знаем, что скоро, меньше чем через десять дней, праздник Великой Победы.
Класс промычал в знак согласия.
– Вы как подрастающее поколение и будущее нашей страны должны быть социально активны. |