Изменить размер шрифта - +
Допустим прибытие «Леди» можно толковать в ключе моей будущей смены, хотя резиденты-территориалы со своих постов уходят только когда совсем не могут выполнять работу, а чаще и вовсе — вперед ногами. Слишком хорошо он должен знать малейшие нюансы ситуации и местных особенностей, тут и в отпуск слишком далеко отлучаться не рекомендуется. Сменить же резидента — это потерять годы на подготовку нового. Однако, если тут замешана политика, то на такие мелочи никто внимание не обратит…

Так что «Леди» еще как-то объяснима, если отбросить спешность ее переброски сюда сравнимую с прыжком в последний вагон уже отходящего поезда, то «Летун» это полный атас!

Идея подготовки «универсальных солдат» не нова. Даже простого специалиста по силовому решению «точечных» задач нужно готовить годы, а потом еще требуются годы практики для отшлифовки всех полученных знаний. Весь этот процесс чрезвычайно дорог, в первую очередь из-за необходимости отсева. Но если начинать как можно раньше, то отсев уменьшается на порядки, а качество только растет.

Про «суворовские» и «нахимовские» училища, впрочем, не знает только совсем уж далекий от военной сферы. Гораздо менее известны специнтернаты находящие под крылом СБ, а ведь «Педагогическую поэму» не читал только самый необразованный индивид, которых сейчас к сожалению даже слишком. И, почему-то, от большинства при прочтении ускользает тот факт, что значительная часть всех этих «коммун» находилась на балансе ЧК, а потом НКВД.

А ведь совершенно очевидно, что агента для «глубинной» разведке надо готовить с как можно более раннего возраста, чтобы хотя бы язык был ему родным, а культура и обычаи страны внедрения не чуждыми. Вот только не надо думать про какие-то тайные спецшколы, затерянные в тайге или упрятанные глубоко под землю, где в строжайшей тайне подготавливают неразговорчивых десятилетних убийц или супершпионов.

Скорее всего мимо такого центра подготовки, с табличкой «школа интернат с углубленным изучением китайского языка» на обшарпанной стене, вы проходите дважды в день по дороге на работу и с нее.

И дети там как дети, а вот учителя, те да — проходят весьма тщательный отбор. Потому как научить можно чему угодно и кого угодно, это вопрос квалификации именно дающего знания, чем подготовленности учащегося.

Большинство детишек (в основном тех у кого есть семья) потом будут работать вполне официально, в торговых представительствах и прочем, не теряя понятно «старых контактов», кого-то могут и привлекать к работе — под дипломатической крышей. А вот с большей частью сирот с некоторого момента будут заниматься индивидуально…

Туже схему для подготовки кадров применяет и военная разведка, только она, в виду специфики, чаще скрывается под вывеской «спортшкол» всевозможной направленности. Спорт он, как наверняка помните, и вовсе возник из состязаний воинов.

К «боевым» операциям детей, что бы там не писали в скандальных статьях, привлекают крайне редко. Хотя отрицать возможное наличие вполне подготовленных команд «спецов» довольно юного возраста было бы тоже глупостью. Это, какого же размера что-то сдохло, что одна из таких команд оказалась тут? И чего теперь ждать? — высадки десантной бригады «Чужих» прямо с орбиты или сразу и не затейливо — планетарной бомбардировки?

Вопросы, вопросы… надо смотреть над тем, что есть на руках, а не апокалиптические теории измышлять.

Немного колеблюсь, но в итоге принимаю риск оправданным и выдаю команду снять данные «черного ящика» коптера, точнее — всех ящиков, всех коптеров последние сутки находившихся в Плесецке. Схема перемещения Летуна и Сохатого, взятая из данных диспетчерской воздушного контроля и данных трассировки положения визоров с базовых станций, пополняется видеорядом и звуком, расцветает красками.

Быстрый переход