– Вот где настоящие советские ребята! – сказал он. – Если бы все да всегда так делали!

Ребятам даже неловко стало: за такую мелочь и так хвалят. А директор после этого стал всюду расхваливать их. Упрекая за что-то шестой класс, он сказал:

– Вон в пятом классе ученики по своей инициативе починили парту, а вы только портить умеете.

Первый шаг Товарищества воинствующих техников получился очень удачным, и организаторы вполне могли гордиться своей выдумкой. Но рассказывать об этом в школе они не отважились. Если они сделают хорошее дело, каждый скажет, что это хорошо. А если дознаются, что для такого простого дела они выдумали какое-то товарищество, устав, параграфы, то, наверняка, станут над ними смеяться. Лучше не рассказывать. Даже интереснее.

ГЛАВА ШЕСТАЯ,

где говорится, как все родители ахнули

и как Толя выдвинул предложение сделать аптечку из

молотка, напильника, щипцов и других "лекарств".

Соня заметила, что всякий раз после дождя у нее промокает чулок на левой ноге под большим пальцем. Когда она дома сняла ботинок и осмотрела его, то увидела на подметке едва заметную дырочку.

Увидела это и мать и, известное дело, сразу же сказала:

– Отнеси в ремонт.

Но Соня неподвижно сидела с ботинком в руках и думала глубокую думу. Вот и пришло время, когда надо выполнить обязанности члена ТВТ! И совсем это не так интересно, как казалось тогда, когда писали устав. Возись теперь, когда можно было отнести в мастерскую и ни о чем не думать.

– Чего ждешь-то? Неси к сапожнику, – повторила мать.

– Я… не имею права, – прошептала Соня.

– Что?!

– Мы… я… должна сама починить…

– Должна?! Кто же тебя заставляет?

– Мы дали обещание, что сами будем делать подобные вещи, – с виноватым видом проговорила Соня.

– Кто же это постановил? – допытывалась удивленная мать.

– Мы сами организовали такой кружок.

– Уж не кружок ли тебе будет чинить ботинок? Ты же сама не умеешь.

– Иди сама, или с помощью товарищей, а сделать должны сами, -смущенно ответила Соня.

– Глупость какую-то выдумали! Видимо, делать вам нечего, -пожала плечами мать. – Ну, а кто будет отвечать, если вы еще больше испортите?

– Если мы не сумеем, тогда я отнесу в мастерскую.

– Ну, делай, как хочешь, только смотри, чтобы все было в порядке, сказала мать и отошла.

Соня с грустным видом осталась сидеть. Ну как к нему подступиться? Ясно только, что надо прибить заплатку. А как это сделать, если нет ни приспособлений, ни материалов ни умения?

Первым шагом на практическом пути было – пойти посоветоваться с Ниной, у которой уже был опыт в этом деле.

Нина с удовольствием приняла участие, но сразу же сама немного растерялась.

– Если бы загнуть гвоздь, так это проще простого. А тут другое дело. Но ничего, давай обсудим.

Начали обсуждать. Во-первых, надо было найти заплатку. Но где и как ее купить, такую маленькую?

Ход мыслей привел к старому рваному ботинку, подошву которого можно использовать. На этом и порешили.

Второй пункт – молоток – разрешился очень просто: его можно было достать и в доме Сони, и в доме Нины.

Более сложным был вопрос о деревянных гвоздях. Можно ли купить несколько десятков? А покупать ради такой мелочи целую пачку – не стоит. Наконец все-таки решено было купить пачку, ведь потребуются же и другим членам ТВТ.