Мне потребовалось полчаса, чтобы во всем разобраться. То что я узнал меня потрясло. Я по-новому посмотрел на мирно спящего мальчика. Я сумел погрузить его в глубокий сон. На ближайшие пару часов мы были в безопасности, но дальше… что-то надо было делать.

Я вышел на веранду, устало погрузился в кресло рядом с Красавчегом и мечтательно уставился на графин с виски. Выпить хотелось, но я решил повременить. Впереди еще много работы.

– Тебе удалось во всем разобраться? – спросил Ник.

– Подбрось и выбрось, это самое необычное, с чем нам доводилось столкнуться, – задумчиво произнес я.

– И кто этот мальчик?

– Как бы тебе объяснить попроще… – сказал я, подбирая слова.

– Да ты уж постарайся для нас простых ребят, – с издевкой в голосе попросил Ник.

– Этот мальчик и не мальчик вовсе никакой. И даже не человек вовсе.

– Отлично. И кто же он тогда? Пришелец со звезд?

– Он материализованная проекция другой вселенной, живущей параллельно нам. Еще совсем юной и не воспитанной вселенной.

– Это как? – вытаращился на меня Красавчег, отчего стал похож на напуганного лемура.

– Подбрось и выбрось, чтобы я понимал, как это…

Ник утонул в кресле, пыхая сигарой и безучастно уставился на линию горизонта. Он усиленно пытался осмыслить услышанное.

– Ничего не понимаю. Разве такое возможно.

– Если мыслить чисто теоретически, то да. Хотя я о таком ни разу не слышал. Юная вселенная, еще совсем недавно зародившаяся каким-то образом узнала о нашем существовании и может решила подружиться. Кто его знает, что двигало этой проказницей. Просочившись в наш мир, она приняла вид маленького мальчика и стала играть. Поскольку ничего другого не умеет пока. Вот собственно и все.

– И что мы будем с этим делать? – спросил Ник.

Он понятия не имел, как обращаться с юными народившимися вселенными. Впрочем и я тоже. Но я знал, к кому мы можем обратиться.

– Старый учитель, – выдохнул я.

– Кто? – не понял Красавчег.

В последнее время на него упало слишком много всего необъяснимого, как бы этот тяжкий груз не раздавил плечи нашего шерифа.

– Старый учитель. Только он может воспитать новую вселенную и вернуть ее назад.

– Ты говоришь о Борисе Магистре?

– О нем, о ком же еще, – ответил я.

– Да кто он такой. Бог, чтобы вселенные воспитывать?

– Нет. Всего лишь учитель, – ответил я. – Очень старый и опытный учитель.

Я поднялся из кресла и засобирался.

– Ты куда?

– Давай побыстрее закончим с этим и вернемся ко мне. Подбрось да выбрось, у меня еще осталась бутылочка хорошего виски, – предложил я.

Красавчег преобразился. Он свистнул кентавров, чтобы они грузили спящего мальчика в машину, а сам направился греть мотор.

Я посмотрел на темнеющее небо, на спокойный район, который еще несколько часов назад лихорадило, и только сейчас почувствовал как сильно устал. Мы все сильно устали за эти дни.