— Они этого не поймут?

— Они этого не заслуживают?

— Почему? Они же ваши, ваши дети?! У вас нет времени на благотворительность? Надо успеть пройти программу?

— А успеть, чтобы в человеке состоялся человек, не надо?

— Послушайте, вот какую Благую Весть мы хотим сообщить вам: «В „чаше“ Ребёнка сияет зародыш зерна Культуры, и он рано или поздно прорастёт».

— Вы не радуетесь этому?

— Не верите?

— Не верите в то, что хотя бы в одном вашем ученике имелась какая-то чаша, где сокрыто зерно Культуры?

— Тогда во что вы верите?..

— Скажите, пожалуйста, кто из вас считает себя человеком Культуры?

— Все!

— Все вы культурные! Тогда почему же такое бескультурье в вашем образовательном мирке?

— Вы оправдываете образование без Культуры?

— Культура с палкой?

— С такими детьми по-другому нельзя?!

— Тем не менее, предлагаем испытать свои творческие возможности.

— Давайте изменим в школе всё-всё!

— Начнём жить на основе высокой человеческой Культуры:

Любовь. Красота. Знание…

Духовность…

Духовная общность…

Воспитание личности… Воспитание Сердца… Возвеличивание Блага…

— Похороним понятие «выравнивание», оно наш стыд и срам…

— Вот такой подвиг учительской души! Зачем вы хмуритесь, учителя? Почему вы так иронически улыбаетесь? Утопия?

— Чему вы не верите? В самих себя не верите или в ваших учеников?

— Так решайте: поможем нами же униженным молодым людям оживить в себе зародыш зерна Культуры или убережём в себе свои авторитарные убеждения?

— Значит, вы все покидаете школу…

— Остаются только двое «фанатов»…

— Ну что же, воля ваша.

— А мы наберём новый коллектив учителей и попытаемся сложить из него педагогический ансамбль, который прославит Культуру…

* * *

Дорогие Коллеги!

Это действительность экспериментальной школы № 200 города Москвы. Школа выравнивания спустя два года прошла аттестацию и получила лицензию обычной средней общеобразовательной школы. Открылись начальные классы.

Ученики оправдали ожидания. А учительский ансамбль выполнил симфонию на тему Гуманной Педагогики.

Славных дел без славных предводителей не бывает.

Назову тех, кто своим талантом и преданностью к детям настраивал педагогический ансамбль:

Марина Игоревна Шишова, директор,

Марина Николаевна Абрамова, завуч.

Они провозгласили в школе свой манифест:

Почитать Свет.

Утверждать Красоту.

Возвеличивать Благо.

Радоваться Познанию.

Жить в Сотрудничестве.

Пылать Сердцем.

Дарить Любовь.

Проявлять Мужественность.

Восполниться Терпением.

Созидать в Творчестве.

Чтить Ежедневность.

Верить в «чашу» Ребёнка. Что Вы на всё это скажете?

* * *

Мальчик размечтался перед сном.

«Вот скоро стану взрослым, и что я сделаю для людей? — подумал он. — Давай подарю всем жителям Земли что-то самое прекрасное, чего никогда не было и не будет».

И начал он перебирать, какую такую Красоту подарить людям.

«Построю великолепный Храм».

Но сразу передумал: храмов прекрасных очень много.