Он шёл, он бежал и забылся,

Он навеки погиб в этой мгле.

Он бежал, но его дух убился,

Вспоминая о том страшном дне.

Он шёл по обочине дороги,

И бежал после быстро по дну.

Он шёл, уходя от тревоги,

Он шёл, попадая во тьму.

Он шёл, он бежал и сломался,

Он смеялся в истерике. Треснь.

Не укрылся, как ни старался,

От смерти, всегда бывшей здесь.

2015

н е м о й

ты слепой, а я немой,

поиграемся с тобой.

только как же нам играть?

не можешь видеть, я – сказать.

ты слепой, а я немой,

поиграем мы с тобой.

в прятки, в догонялки, в бой?

я не слышу, ты слепой.

ты слепой, а я немой,

поиграй же ты со мной.

что же делать нам с тобой,

когда ты умер, а я ноль?

2015

б е з у м ц ы

«Безумцы всех умней» –

Мне говорили в детстве.

Веди себя смелей

И собирай друзей

Умерших, или вовсе

Несуществующих.

дата неизвестна, вероятно до 2016

г е р б

сколько мыслей, ощущений

растворились в голове,

сколько долгих восхищений

ты пролил в небытие?

сколько чувств и сколько долгих

утомительных ночей

ты не спал, томясь, как долго

не смыкал своих очей?

сколько мыслей, ощущений

и во благо, и во зло,

сколько белых привидений

ты рассматривал, и что

ты в итоге вместе с ними

получил? и что потом

словно долгий лик ведений

ты обдумывал о том?

сколько тайных побуждений

разбудить в себе готов?

сколько духов, сколько жизней

ты забрать себе бы смог?

сколько мыслей? тратишь время.

раз, два, три, о чём мы? ноль.

дважды пять. запомнил? бремя

ты несёшь, как герб, с собой.

2016

а с т р о н о м и я

сколько доброго ты забыл на обочине

друг мой, бытием простым опороченный?

три на три никогда ты делить не мог,

но ты прекрасно делал тот клубничный пирог.

восемнадцать ночей и три дня –

вот столько, сколько времени у меня.

почему, спросишь ты? я скажу тебе.

но смысла крупицы те передам ли я?

два на восемь – шестнадцать, запомни,

без этого ты далеко не уйдёшь от колонны,

на которой записана твоя странная жизнь.

но смысл не разглядишь, это тоже ты помни.

три на пять – пятнадцать, урок математики

мы запомнили лучше, чем урок астрономии.

у нас не было астрономии. мы не видели звёзд,

но делили бесконечность на вечность, не слушая криков

умерших

роз.

апрель 2016

н а к о н

зачем живём – вопрос извечный,

и кто его поможет разгадать?

и почему же скоротечно

так утекает жизнь опять?

ну и за что, скажи, нам вечно

приходится во тьме страдать?

не понимаю я сих правил,

куда уж хуже может быть игра?

судьбу, надеюсь, не поставил

свою на кон сегодняшнего дня.