Как только сделали каток, Леня позвал Лизу на открытие. Девушка охотно согласилась. И когда они первый раз, взявшись за руки, понеслись по льду, — оба заметили непринужденность, согласованность движений друг друга.

Вот и сейчас: ритмично покачиваясь, они скользят, обгоняя других. Обежав круг, пошли тише. Леня расспрашивает спутницу, как у нее прошла четверть и что она будет делать на каникулах.

— Совсем не думала об отдыхе! — признается Вета. — У нас сейчас очень много работы. Вот встречать Новый год приходите к нам. С Наташей и Сергеем, со всеми.

— Непременно придем!

— Встреча — это самый последний номер программы, — смеется Лиза. — У нас столько задумано! Планы грандиозные. Не знаю, справимся ли…

— А о нас вы опять забыли? Вместе мы легко разрешим все трудности. Правда, Лиза? Расскажи, какая же у вас программа?

— Днем — прием в пионеры. Вечером — елка и выступление самодеятельности. А потом — встреча Нового года.

— Да-а!.. — протянул Леонид.

— Иначе нельзя! — объясняла Лиза. — День приема должен быть праздничным, и стыдно не сделать ребятам елку. Правда, Леня?

— Совершенно верно! Одна елка без выступлений — тоже не годится. Задумано всё правильно. Остается включить нас в работу.

Лиза обрадовалась:

— Вот хорошо. Вы нам поможете. А то у Надежды Павловны тоже кончается четверть, и времени очень мало. Она так похудела! Меня всё же прогнала на каток, а сама осталась там. Коля уверяет, что Надежде Павловне нужны сейчас только руки. А я убеждена: она под разными предлогами старается дать нам отдохнуть.

— И правильно делает!

— Нет, неправильно, Леня! Мы же всё вместе затеяли, вместе должны и выполнять.

— Ты сейчас отдохнула, подышала свежим воздухом, — работать будешь лучше.

— Не шути, Леонид!

— Я говорю серьезно. Пойдем сейчас в детдом. Отправим Надежду Павловну заниматься, а сами заменим ее.

К Леониду присоединились Наташа и Сергей.

В пионерской было тихо. Наташа открыла дверь.

— Пусто! Где же они?

— Слышите голоса? Ребята, должно быть, в столовой.

Лиза провела туда друзей. На полу и за столами сидели дети. Они были погружены в работу. Одни красили, другие клеили. Малыши разрисовывали цветными карандашами.

— Хорошо у меня? — кричал Витя.

Тамара Сергеевна рассматривала корабль, умело сделанный мальчиком.

Надя показывала Игорю, как вырезать пушку, или осматривала работы девочек, а сама думала: «Завтра контрольная по физике. Мне еще много надо просмотреть. И детей оставить нельзя…»

Воспитатели собирались сами приготовить все украшения к елке. Запротестовала Екатерина Казимировна:

— Вы хотите лишить ребят удовольствия делать елочные украшения? Это неправильно!

Тамара Сергеевна, да и Надя были согласны с нею. Дети взялись за приготовление своей елки.

Галя сидит на ковре, окруженная детьми. Это — слабопередвигающиеся, ее маленькие друзья. Для каждого есть у Гали работа. Недавно поступившая рыженькая Аннушка с гордостью показывает ей картонного кота, выкрашенного голубым карандашом.

Приход Лизы с товарищами внес еще большее оживление. Надя согласилась пойти заниматься. Наташа и Сережа научили ребят делать новые игрушки. Шум и веселье, царившие в комнате, не мешали работе. Подсчитав сделанное, Тамара Сергеевна заявила:

— Довольно, дети! Вы приготовили украшений больше, чем надо!

Всё убрано.