|
Не меньше шума наделала монография заведующей кафедры кулинарии «Диетологический аспект многофазового продовольственного снабжения». Доктор Мэйфилд просил изъять из нее слишком частые упоминания о бабах и о роме, поскольку кое‑кто может их неверно истолковать. Со своей стороны доктор Кокс, заведующий кафедрой естественных наук, поинтересовался, как понимать словцо «диетологический». Разве у диеты своя логика? И какого черта Мэйфилд привязался к ром‑бабам? Доктор Кокс ест их с детства и не видит в этом ничего зазорного. Доктор Мэйфилд объяснил, что понял это слово не так. А тут еще заведующая кафедрой кулинарии ни с того ни с сего бросилась уверять, что она не феминистка, и пошло‑поехало. Что на том заседании, что на этом Уилт только слушал препирательства и удивлялся: отчего нынче все так уверены, будто от перемены названия меняется и суть? Ну назовем мы повара «практикующим кулинарологом», но он ведь так и останемся поваром. И что с того, что газопроводчик станет «специалистом по газоинженерии»? Учился‑то он все равно на газопроводчика.
Уилт уже было прикидывал, скоро ли его самого обзовут «педагогом‑просветителем», как вдруг до его слуха донеслись лирические рассуждения о проблеме «контактных часов». – Если мне предоставят сводку покафедрального распределения нагрузки в аудиторных контактных часах, – заливался доктор Мэйфилд, – мы сможем подвергнуть компьютерному анализу те разделы программы, из‑за которых нынешнее штатное расписание не отвечает режиму экономии. Заведующие кафедрами озадаченно молчали. Доктор Борд фыркнул, и ректор угодил в эту ловушку. – Ну, Борд? – спросил он. – Так, ничего особенного, – ответил заведующий кафедрой новых языков. – Впрочем, спасибо, что поинтересовались моим мнением. – Но вы же поняли, о чем проект доктор Мэйфилд. – Догадался. Только потому, что работаю здесь не первый год и научился разгадывать словесные ребусы. В данном случае меня смутило выражение «аудиторные контактные часы». Насколько я понимаю слово… – Доктор Борд? – взмолился ректор, жалея, что не может сию же минуту уволить нахала. – Разве так трудно сказать, сколько контактных часов в неделю имеет каждый преподаватель вашей кафедры? Доктор Борд для вида полистал записную книжку. – Ни одного. – сообщил он наконец. – Ни одного? – Именно так. – Вы хотите сказать, что преподаватели вашей кафедры занятия не ведут? Вранье! Если бы… – О занятиях и речи не было. Доктор Мэйфнлд спросил, сколько аудиторных… – Черт с ними, с аудиторными. Он имел в виду практических. – Я так и понял. Но если бы кто‑нибудь из моих преподавателей вздумал щупать студентов, я бы не то что часа – и минуты… – Борд! – зарычал ректор. – И моему терпению есть предел! Отвечайте на вопрос. – Я уже ответил. «Контакт» означает прикосновение. Значит, «контактный час» – это час, когда кого‑нибудь трогают. Проверьте в любом словаре: «контакт» происходит от латинского contactus, неопределенная форма глагола – contigere, причастие прошедшего времени – contactum. С какой стороны ни зайди, смысл один: «прикосновение». При чем тут учеба? – Господи боже мой! – ректор стиснул зубы. Но доктор Борд не унимался: – Я, правда, не знаю, какие методические приемы использует на занятиях доктор Мэйфилд. Может, он считает нужным в педагогических целях лапать учащихся, но на моей кафедре… Ректор взорвался: – Прекратите немедленно! Всем заведующим подсчитать, сколько часов отводится на занятия по их кафедре, и представить мне справку в письменном виде. |
