Была бы у меня эта сила. Вот если бы она не оказалась запечатана, я бы влила в свое заклинание много. Много силы!

А в следующую секунду… Я не знаю, что произошло. Никак не могу это объяснить. Но на стене, куда я хотела перенести лучик солнца вспыхнуло огромное желтое пятно.

Настолько огромное, что им можно было осветить всю комнату!

А еще через мгновение исчезло, будто его там и не было никогда.

Это мне сейчас показалось?

На всякий случай я бросила взгляд в сторону студентов и застывшего на месте мастера. И выражения их лиц…

Мне не показалось?! Это было на самом деле? Моя магия?!

— Студентка Лианиия, — преподаватель Шак отмерла и встретилась со мной взглядом. В ее глазах плескалось удивление и непонимание. — Это ведь ваши чары были.

— Д-да, — у меня даже голос дрогнул от понимания, что сейчас меня опять могут отправить в кабинет декана на разбор полетов.

— Поразительно. Высший балл за это занятие.

— Но ведь это были не те чары, которые вы нам дали, — возмутилась стоящая возле меня девушка с короткими темными волосами.

— Как раз таки они, — наконец улыбнулась мастер Шак. — Только с влитой силой. А не простым повтором формулы.

И… меня не собираются наказывать? Меня хвалят? Офигеть. Нет, это до безумия приятно и все такое. Но чувство неправильности все еще сидит на правом плече и нашептывает о том, что скоро нужно ждать беды.

Правда, откуда она заявится, это самое чувство известить не собиралось. Более того, занятие порталостроения подошло к концу, а я в самом деле получила высший балл за свои успехи.

Следующим по расписанию должна была быть практика предсказаний. Казалось бы, вот тут могут начаться проблемы. Возможно, один из этих стеклянных шаров, за которые усадил нас усатый чародей, лопнут от моих рук. Или, может, вспыхнут тюлевые занавески на окнах. А может я переверну стол и сойду с ума от того, что моя магия так просто далась на предыдущей практике.

Но нет. Ничего такого.

Занятие оказалось спокойным, если не сказать скучным. Нам рассказывали о том, что мы в принципе не способны много увидеть, ведь это не наша специальность. Да и зачем магам времени предсказывать будущее, если в него можно заглянуть… Довольно спорное утверждение, на мой взгляд.

Да и тот же мастер Ротон не одной ветвью умений владеет. Так что вопрос о том, сколько на самом деле может постичь магически одаренный человек, оставался для меня открытым.

Но в одном преподаватель оказался прав — сегодня мы ничего не увидим.

То есть, не сможем рассмотреть в клубящемся сизом тумане внутри шара, что стоял перед каждым из нас.

Зато все узнали, что такое транс и как себя в него вводят предсказатели для более точных данных. Если к размытому будущему вообще можно применить слово «точные.»

Я все это, конечно, записала. Но что-то подсказывало, что эти знания мне точно не пригодятся. Странное чувство, ничего не скажешь. Как будто будущее предвидела. Ирония, прямо.

Но я веду к тому, что беда так и не нагрянула. Занятие закончилось, всем поставили хорошие оценки просто за явку, и отправила дальше по расписанию. На лекцию по истории магии. А потом на самостоятельное изучение материала. Оно так и значилось в расписании, как свободное время для подготовки. Да только использовать его по назначению было невозможно.

Увы, библиотеку только начали восстанавливать. А другого места с книгами по магии в пешей доступности сложно было достать.

Потому я решила, что это время могу спокойно потратить на сон. И, между прочим, без зазрения совести. Да вот только именно в этот момент то, самое чувство беды проснулось.

И надо сказать, не без веских причин.