Я осмотрелась. Увидела у доски указку. Взяла ее в руки. Сделала серьезное лицо, пару пассов и сказала:

– Все, Павел, у тебя есть такая суперсила.

После чего я уселась на стол и стала смотреть в окно. Это не опечатка. Я именно на стол уселась.

Класс молчал. Молчал довольно долго.

– Ну и? – наконец спросил Паша.

Честно говоря, я первый раз увидела в его глазах хоть проблеск интереса к жизни. Как можно безразличнее пожала плечами.

– И что это вот было? – Паша повторил мои пассы.

Я продолжала молчать и смотреть в окно.

– Окей, хочу пятерку по литературе! – громко сказал Павел.

Я повернулась к классу.

– Спасибо, Паша, прекрасный ответ. Пятерка! Кто-нибудь хочет добавить?

Теперь на меня смотрело десять пар человеческих глаз. Живых. Они даже моргали в такт.

– Спасибо, урок окончен! – сказала я и буквально выбежала из класса.

Не успокоилась.

Но что-то вроде плана придумала.

Потому что хорошо помнила себя в двенадцать лет и понимала, что на этом они не остановятся. Будут троллить. Проверять на излом. Пытаться вписать меня в свою картину мира. Понять, какая я – «добренькая, можно ноги вытирать». Или «прикольная». Или «дура какая-то». Или «строгая».

Я не ошиблась. На следующем же уроке на мое предложение ответить домашнее задание (все тот же «Парус» наизусть) тут же взметнулась Пашина рука.

– Да, Паша?

Он встал и насмешливо посмотрел на меня.

Я выждала пару секунд, кивнула и сказала:

– Отлично. Садись, пять.

И поставила пятерку в журнал.

Тут же поднял руку Денис, дружок Паши, у них и парты рядом.

– Ты тоже хочешь ответить стихотворение?

– Ага, – сказал он, поднялся и принялся на меня пялиться.

– Ну? – Я изобразила искреннее удивление. – Чего ты ждешь? Начинай!

– А у меня суперсила! – заявил Денис. – Как у Пашки!

– Паша с тобой поделился? – продолжала я играть роль. – Щедрый подарок! Поздравляю, Денис! Заслуженная пятерка!

Денис, победно улыбаясь, сел. Тут же взметнулось еще несколько рук, но я сделала вид, что не замечаю, увлеченная журналом.

– Значит, Пирогов – пять… Лобанов – два…

– Чего это мне два?! – встрепенулся Паша. – У меня же суперсила!

– Ничего подобного, – покачала я головой. – Ты ее другу подарил. Значит, у тебя она исчезла.

Такого поворота шестиклассники не ожидали, принялись переглядываться. Все было справедливо.

– Ну, – спросила я, – так кому пять, кому два? У кого суперсила оценку получать?

– У меня! – почти хором закричали Паша и Денис.

И уставились друг на друга с ненавистью.

«Вот только драки на уроке мне не хватало», – подумала я и сделала ход спрятанным в рукаве конем:

– Давайте так: у Паши суперсила на оценку, а у Дениса – на подсказку.

– Это как? – Денис даже подался вперед.

– Если тебе подсказывают, я не слышу… Так что, будешь отвечать?

Денис бросил взгляд на Пашу, тот листал учебник.

– Буду!

– «Белеет парус одинокий…» – пробубнил Паша.