На том мы и распростились с Олиными родителями.

Естественно, направились мы назад, к Аглае Бертольдовне, а не на Савеловский или куда-то там еще.

— Подождите минутку, — попросил Алешка, когда нам попалась на пути очередная листовка Теплынина. — Интересно, можно ее отклеить так, чтобы весь текст сохранился, или она наглухо к стене припечатана?

Он попробовал ее отодрать, листовка порвалась.

— Дай сюда! — сказал Жорик. — Вот, смотрите, как это надо делать!

И он довольно благополучно снял листовку со стены. Если она где и пострадала, то текст все равно оставался читаемым.

— Зачем тебе это? — спросил я у Алешки.

— Сейчас узнаете, — ответил он. — Я думал за обедом насчет этих листовок, и мне пришла в голову одна мысль… Посмотрим, дельная она или нет!

И Алешка устремился вперед.

— Да объясни ты, что у тебя за идея! — кинулись вслед за ним Илюха и Жорик.

— Послушай, — обратилась ко мне Аня, — а чему вы учитесь? Вы в какой-то особой школе, да?

От неожиданности я подскочил — и огляделся. Оказывается, только мы вдвоем и отстали. Оля вместе с Илюхой и Жориком наседала на Алешку, хранившего суровое молчание.

— То есть? — я растерялся. — Что ты хочешь сказать?

— Ну вы так здорово ориентируетесь во всяких трудных ситуациях, — объяснила она. — И неплохо знаете, как всякое жулье действует. И с компьютером, если по Алешке судить, вы умеете обращаться так, как никто из нашего класса. Хотя у нас многие ребята сходят с ума по Интернету, компьютерным играм и прочего и могут даже программы составлять…

— Ну? — Я все еще был напряжен. — И что из этого? По-моему, мы знаем не больше, чем все. Просто так получилось, что мы свои знания умеем использовать лучше. Ну компания у нас такая.

Аня глядела на меня своими ясными большими глазами. Ее каштановые волосы, слегка растрепанные ветром, рассыпались у нее по плечам.

— Вы знаете больше, чем другие. Скажем, с самого начала… Жора не заметил бы, как лохотронщик подменяет билетики, если бы он не знал, куда надо глядеть и какие движения его пальцев высматривать. И то, как вы строите свои выводы… И потом, обучение в школах-пансионатах сейчас стоит безумно дорого. Про тебя и Алешку еще можно поверить, хотя и с напрягом, что вы — из богатых семей, а вот Илья — он точно из простой семьи. Жора вообще из детского дома. Он уверяет, что учится по специальной стипендии для талантливых детей, но в это не очень верится. Больше похоже на то, что…

— На что? — спросил я, когда она сделала паузу. — Только пойдем скорее за остальными. Мы уже здорово отстали.

— Больше похоже на то, — проговорила она, когда мы пошли следом за нашими друзьями, — что вы учитесь в какой-то специальной школе, в которой образование бесплатное, но в которой отбор очень строгий. А по тому, что вы знаете и умеете, я бы предположила, что ваша школа нечто вроде «школы выживания», про которую я в одной газете недавно читала. Там была рекламная статья. Вроде эта школа создана Министерством Чрезвычайных Ситуаций, чтобы готовить новых профессиональных спасателей, и, кроме обычных предметов, там учат и тому, как оказывать первую помощь пострадавшим, и как проникать в труднодоступные места, и как вовремя распознать опасность, которая угрожает кому-то в городе или на природе… И потом, Илья упомянул, что у вас очень основательная физподготовка.