Может, сегодня как раз пришло от него письмо, пусть даже не мне одной, а всему дому… Почтальон, наверное, уже приходил…»
Как они все сильно загорели! Только Ютка устала, наверное, или нездоровится ей: какое-то у нее странное лицо и вся она точно струна натянутая… А учитель Бицо! Вот уж кто «выдает»! Говорит: давайте отложим из общего заработка какую-то часть на групповую экскурсию… Как, говорит, прекрасно после окончания работ поехать всем вместе хотя бы на денек на озеро Балатон! Проездные билеты можно взять по льготному тарифу. Экскурсия на Балатон! Только этого ей и недоставало!!
«Пусть едет кто хочет, — словно возражала кому-то в мыслях Бори, — а я ни форинта не дам. Деньги мои, я найду, на что их истратить: на платье да на туфли!.. Интересно, что сейчас поделывает Сильвия?..»
У нее тоже неудачное вышло лето: Ауэр и в этом году мало заработала, так что никуда не могла отправить дочь на отдых. Бедняжке удалось лишь изредка выбираться за город с розовощеким студентом — медиком. Галамбош все еще в деревне, так что некому даже вытащить Сильвию на лоно природы. А Ауэр — де, между прочим, ругает Сильвию: нечего, говорит, расхаживать со студентом на прогулки, гляди, как бы не узнал Пишта, что тогда?! А что в этом особенного? Не сидеть же ей, бедненькой, все дни напролет в душной квартире, словно затворнице?! Лучше бы тетя Ауэр заработала побольше денег да устроила своей дочери нормальный летний отдых!..
«Нет, во всем виноваты только родители! Вот и у меня: будь отец другим, мне бы не пришлось сейчас ворочать эти проклятые камни…»
VI. Рудольф
Последний урок перед каникулами обычно считался самым трудным во всем полугодии.
В этот день Ева Балог поменяла свои уроки местами: классный час она сделала последним уроком, а венгерский язык — первым; во время этого урока она раздала последнюю контрольную по грамматике и объявила выставленные за нее оценки. С утра восьмиклассницы еще были внимательны, к тому же оценки за контрольную интересовали всех. Зато на последнем уроке уже чувствовались усталость и известное напряжение, и девочки как зачарованные следили за медленно двигающейся стрелкой часов, прикидывая, сколько осталось еще минут до того счастливого мгновения, когда они гурьбой высыплют на школьный двор, ликуя, что с завтрашнего дня целых три недели им можно будет не учить уроков, не решать задач.
«Правильно, что я решила провести классный час в конце занятий», — подумала Ева Балог, а вслух сказала:
— Мы обсудим план экскурсий и коллективных мероприятий класса. Это уже, собственно, не учебные дела. Разговор пойдет о приятных вещах, как например: посещение музея, игра в снежки, совместный выход на каток, просмотр кинофильмов, новогодний вечер…
Сейчас Ютка Микеш писала на доске под ее диктовку, а девочки списывали в тетради. Тем временем Ева Балог листала классный журнал. В нем было страшно много разделов и граф, и все время нужно было следить за тем, чтобы какая-нибудь графа не осталась незаполненной. В конце каждой недели классные журналы просматривал сам директор школы.
Балог закрыла журнал и оглядела склоненные над тетрадями головы. «Интересно, станет ли кто-нибудь из них преподавательницей?» — подумала она. Взгляд ее невольно остановился на отливающей золотом белокурой головке Боришки Иллеш. «Ну, Бори-то наверняка не будет. Вот Ютка вполне бы могла стать учительницей; из нее получилась бы прекрасная воспитательница — терпеливая, выдержанная. Она очень рассудительна. Разговариваешь с Юткой, и тебе все время кажется, что перед тобой взрослый человек…»
Мел неприятно скрипнул. Ютка тут же извинилась, хотя она была совершенно не виновата в этом — просто мел плохой… Девочки списывали с доски, а Ева Балог снова стала листать журнал, нет-нет да поглядывая на своих учениц. |