Глава IV

Как вы это терпите?

Сергей Никитич очень любил издеваться над учениками. Чтобы его не тревожили, он заставлял всех закинуть свои вещи в кабинет и снова покинуть его - до тех пор, пока не прозвенит звонок. Подождав, пока все положат вещи на парты, он обычно выгонял ребят из кабинета, закрывался там один и занимался своими делами. То рисовал на доске какие-то схемы, то заполнял журнал, то читал что-то. А иногда ничего не делал - просто сидел и ждал звонка. А вещички лежали в кабинете - и не все ученики успевали выхватить из своих рюкзаков и сумок учебники, чтобы успеть подготовиться на перемене к уроку. Дома нужно готовиться - отвечал на возмущённые возгласы Сергей Никитич и злорадно потирал ручки. А не успели подготовиться - вот и получили плохие оценки...

Сегодня он снова закрылся с сумками в кабинете.

Семиклассники толклись под дверью и обиженно бурчали.

- Опять закрылся там и сидит. - заявил Владик Федюшов.

- С нашими сумками... - пробормотала недовольно Даша Спиридонова.

- А может, он там по ним шарит?

- Ой, а у меня там деньги! - ахнула Зоя Редькина. - Девчонки, деньги же!

Она подобралась к двери и подёргала её. Дверь не открывалась. Зоя суетилась и чуть не плакала. Класс заволновался.

- Да подожди ты со своими деньгами! - прикрикнули на Зою.

- Сырник, блин, давай открывай! - нетерпеливо забил кулаками в дверь Костик Шибай.

- Нам параграф повторить надо! - подхватили девочки.

- Что мы, не имеем права?

- А геометрия?

- Да...

Но дверь так и не открылась, пока звонок не прозвенел. Никто повторить, конечно же, ничего не успел. Седьмой "В" класс влетел в кабинет со звонком. Сергей Никитич тут же начал опрос.

И снова выставил всему классу двойки в столбик. Так что теперь каждому нужно было эту двойку "закрывать" - или тянуть руку и отвечать с места, или подходить к Сергею Никитичу после уроков и почти наизусть рассказывать какой-нибудь параграф. Меньше месяца осталось до конца первой четверти, а тут двоек целый журнал, и никаких просветов. Практически у каждого ученика...

Зачем он это делал? Да просто все шумели на уроке и списывали друг у друга геометрию - туго было в седьмом "В" с точными науками. Кто-то на перемене передрал решения домашней работы у седьмого "А", пустил по классу - и всем было сейчас не до географии.

Сергей Никитич почему-то не хотел этого понимать. Вот и сейчас - он разозлился, предупредил, что если сейчас все не перестанут бегать с посторонними тетрадями по классу, то он выставит в журнал девятнадцать неудовлетворительных оценок в столбик. Никто не поверил. Тогда Сергей Никитич потёр руки, раскрыл журнал и с довольным видом нарисовал целый столбик двоек.

Класс замер.

- И что теперь? - хлопая глазами, проговорил Костик Шибай. - Зачем нам эти двойки-то? У нас и так их полно...

Сергей Никитич что-то проскрипел в ответ, закрываясь журналом. Ребята подсчитывали свои оценки, прикидывая, что их теперь ждёт, и как исправлять такую неблагоприятную картину. Сразу стало тихо, физиономии у всех погрустнели. Тетрадки с геометрией были заброшены, да и до геометрии ли теперь...

Новенькая вдруг вскочила со стула и крикнула, глядя на согнутые в покорности и обиде спины своих одноклассников:

- Слушайте, и как вы это терпите? Над вами же издеваются!

Все оглянулись на неё.

- Раз с вами так поступают, то вы-то чего молчите? - продолжала новенькая, собирая тетради и книжки в ранец. - За поведение двойки в журнал не ставят. А мне совершенно неинтересно получать двойки ни за что. Поэтому я пошла отсюда.

С этими словами новенькая повесила свой военный ранец на спину и твёрдой походкой двинулась к двери.

- Э-э-э... Куда, Балованцева? - протягивая руки, заблеял растерявшийся Сергей Никитич.

Кто-то, подчиняясь призыву новенькой, уже тоже вскакивал с места.