Сомнения брали лектора. Ей казалось, что, может быть, дети, которые сидели перед ней, были ещё маленькими. И с ними надо как-то попроще. И домой ей уже хотелось... А потому она решила быстренько свернуть свой рассказ, да и уйти поскорее. Для этого нужна была некоторая пауза. Заметив, что в кабинет вошли ещё дети в сопровождении их настырного классного руководителя, она тут же переключила на них своё внимание.

- Мы немного опоздали, извините... - пробормотал Пётр Брониславович, направляясь к последней парте. - Костя, Владик, садитесь.

- Спасибо, что привели ребят... - лектор смутилась. Она боялась, что молодой человек тут же заметит некоторые дырки и сокращения в её рассказе и начнёт делать замечания. А потому она добавила. - Пётр Брониславович, можете мне доверить свой класс, если у вас дела. Я сама справлюсь.

- Нет, нет, ничего, - Пётр Брониславович прочно засел за парту. - Я тут посижу, как говорится, за порядком погляжу.

- "Посижу"! - зашептала Даша Спиридонова своей соседке. - А сам блокнотик вытащил. Ему эта лекция нужнее всех.

- Почему? - удивилась её соседка.

- Да жениться наверняка собрался, не помнишь, что ли? - удивилась Даша. Она быстро такие вещи замечала.

- На ком? - ещё больше удивилась соседка.

- На тётке с мясокомбината. Забыла?

В день экскурсии Даше заняться нечем больше было, и она, никем не замеченная, долго следила за Петром Брониславовичем и технологом Галиной.

Пётр Брониславович цыкнул на них, и болтушки замолчали. Зато активизировались другие ученики и откровенно язвили.

- Так, первый и второй пункты рассказала... - сама себе сказала лектор и зашуршала бумажками.

Костя Шибай ухмыльнулся и спросил:

- А что по этому поводу ещё сказал профессор Грушин?

- В смысле, мальчик? О здоровом отношении к жизни и о знаниях о самих себе? - лектор чуть растерялась.

- Ага.

- Костя, не встревать в разговоры! - Пётр Брониславович постучал карандашом по парте.

- Есть! - весело ответил Костя.

- То-то. - нахмурившись, проговорил Пётр Брониславович и одобрительно улыбнулся женщине-лектору. - Продолжайте, пожалуйста...

- Нет, почему же, пусть ребята задают вопросы, ведь им всё интересно. Я хочу завязать с вами живой разговор, проложить мостик к вашим сердцам. Чтобы вы всё поняли. Ну? - лектор тоже улыбнулась и оглядела класс.

Но все тут же замолчали. Тишина повисла просто гробовая.

Пётр Брониславович засуетился. А вдруг, лектор сейчас свернётся и уйдёт?

- Они сейчас начнут спрашивать! - вскочил он. - Знаете, какие они почемучки! Ну, ребята!

Но все молчали и скорбно вздыхали.

- Ну что вы? Есть какие-нибудь вопросы по пунктам лекции? - лектор посмотрела прямо на Шибая, расположившегося за первой партой.

- Мы боимся... - пробормотал тот.

- Почему?

- Спросим ещё что-нибудь не то... - голосом несчастненького забитого ребёночка проговорил Костик.

- Или не так. - поддержал его Мамед.

- А за это нам по шапке дадут.

Гул, который пронёсся по классу после этих слов, подтвердил, что все остальные тоже согласны с утверждениями двух приятелей.

- Тихо-тихо, не надо прибедняться... - Пётр Брониславович снова унял волнение в рядах своих подопечных, но вопросов никто так и не задал, и лектор перешла к следующему пункту.

Всё-таки дети были хорошо надрессированы Петром Брониславовичем, и открыто попроситься домой никто не смел. Сидели, мучались и слушали. А поскольку Пётр Брониславович заставил всех вытащить тетради и вести конспект лекции, то ученики седьмого "В" от нечего делать рисовали чёртиков.