Вообще, если мы приглядимся к этим книгам, то обнаружим, что главные их героини как-то похожи. Они вроде как необычны, у них трудная, так сказать, судьба, роковая любовь опять же…

Видимо, определенную часть девочек интересуют такие вещи. Вряд ли они, конечно, метят под поезд, но такая штука, как роковая любовь, вполне притягательная для сентиментальных барышень.

А ведь есть еще «Евгений Онегин» — самый блокбастерный блокбастер, самый главный катализатор гормональных ураганов. Вечное творение великого Александра Сергеевича. Мальчики к «Онегину» вполне равнодушны. Во-первых, в стихах, во-вторых, про старину, в-третьих, рубилова мало, всего один раз встречается. Ну да, Онегин мочканул Ленского потому, что стрелял круче… Так что Жека (так уж его называют мальчики, ничего не поделаешь) мужскую половину не вдохновляет.

Девочек напротив. Экзальтированные молодые особы, начитавшиеся не ко времени «Евгения Онегина», начинают воображать себя Татьянами Лариными. Кстати, один товарищ, некоторое время подвизавшийся на тяжкой ниве среднего полного образования, называл чувства, возникающие у девочек по отношению к педагогам, «синдромом Лариной».

Ситуация, описываемая в романе, и ситуация прихода в школу молодого педагога, в общем-то, схожи, особенно в провинциальных городках. Молодой, обаятельный, понюхавший студенческого пороху человек, кое-чего уже в жизни повидавший, да еще и учитель. Ну, чем не Онегин?

И Татьяны активизируются.

Пишут письма, строят глазки, улыбаются этак по-особому. О мини-юбках говорить даже не приходится. И чел, сам недавно, в общем-то, окончивший школу, начинает на уроках поджариваться на медленном огне. Разумный педагог (типа выше-упоминавшегося Юры) на подобную активность не реагирует никак. Поскольку роман между учителем и ученицей редко заканчивается счастливо.

В большинстве случаев никак.

А иногда весьма и весьма скверно.

Неразумный…

О неразумных педагогах лучше не говорить. Они сами, в общем-то, роют себе могилу. Ни один нормальный директор не станет держать учителя, который крутит шашни с ученицами. Себе дороже.

СОВЕТ-ОБРАЩЕНИЕ К ДЕВОЧКАМ —

Милые девочки! Не влюбляйтесь в учителей! В большинстве своем они ничем не примечательные, обычные и заурядные люди! Скучные, замордованные жизнью типы. Под интересных и загадочных они просто хорошо маскируются! Они тоже приходят домой, ругаются с женами или подружками из-за денег, жарят сосиски с чесноком, лупят собаку, ковыряются вилкой в зубах. На упоминавшегося уже Суперучителя Вячеслава Тихонова, который пребывал весь в белом даже в нерабочей обстановке, они совсем не похожи.

Да и вообще никто не похож. Все такие, все одинаковые. Все.

ЭТО ИНТЕРЕСНО

На протяжении всей истории образование было привилегией мужского населения. Девочки в лучшем случае обучались дома. Да и то редко.

Первые настоящие школы для девочек появились в XIX веке. А совместное образование мальчиков и девочек в большинстве стран мира появилось только в двадцатом.

Т$аш. а дочь сказала, что кочет уйти в монастырь. Нормально ли это?

Запись в дневнике

Глава 17

ШКОЛЬНЫЕ ДРУЗЬЯ

Не имей сто друзей

Т>оЛой друзей, долой подруг, я сам себе могучий друг!

0-1ародная мудрость

Довольно банальный.

Жили-были верные друзья. Дружили с третьего класса общеобразовательной школы. Подружились довольно обычно — по мотивам противостояния школьным хулиганам.