|
Но тут всё упирается в вопрос - не изменятся ли в один прекрасный день намерения ректора. Пока, опасаться нечего, но если руководство Хёница сочтёт Морну идеальной кандидатурой на троне - ситуация развернётся в обратном направлении.
Спустя десять минут мы добираемся до общежития и сразу после того, как я меняю одежду, направляемся в один из залов для занятий - время взяться за выданные нам при отъезде задачи. Перед этим, пытаемся отыскать Эйкара, но старого мага нигде не обнаруживается. Зато в процессе встречаем Сонэру, которая живо интересуется у нас местонахождением "брата" - баронесса тоже не может его найти.
Всё время до вечера уходит на изучение и отработку выданных заданий. Больше всего сложностей вызывает нотная практика - приходится осваивать комбинации, без инструкций преподавателя и помощи с его стороны. Если с нотной связкой, формирующей смерч, проблем у нас не возникает, то вот вплетение в рукотворное торнадо огня или ледяных лезвий - куда более сложная задача. Джойл при первой своей попытке подпаливает рукав пиджака Тонфоя, который весьма громко возмущается этим фактом, туша языки пламени на одежде.
На то, чтобы разобраться с этими заклинаниями уходит около часа. Ещё столько же - на их отработку, практически до полного автоматизма. Судя по теории, которую мы изучаем сами по учебнику - это первый пример комбинирования различных стихий и сфер магии в заклинаниях. В самой простейшей форме. Пример чуть более сложного варианта - ледяная броня на химерах или живых мертвецах. Это следующая задача, которой мы занимаемся. Получается чуть проще - ноты, используемые для создания связи между льдом и иной сферой магии, задействованы одни и те же. Так что, нам остаётся только освоить символы с другой стороны, которые должны связать мёртвую плоть и лёд. В процессе появляется мысль, что такой "бронежилет" здорово бы пригодился во время боёв в Свайлэде - вероятность ликвидации мятежниками наших камикадзе была бы на порядок ниже.
Закончив с мертвецами, переходим к рунологии. Как внезапно выясняется, всё задание посвящено работе с камнем и землёй. Для него нам требуются алхимические реактивы, за которыми приходится тащиться через неизвестную пока часть Хёница, на склад расходников при университетской лаборатории. Получив от тощего паренька в грязном халате небольшой ящик с колбами и склянками, тратим ещё двадцать минут на поиск подходящего зала. Для этого занятия, требуется помещение куда больших размеров, чем обычно.
Приступив к выполнению задач, понимаю, что при помощи рун и алхимических составов тоже можно добиться немалого - например поднять кусок самой настоящей стены, высотой в полтора ярда. Достаточно начертить при помощи глефса требующуюся комбинацию рун, после чего плеснуть на них жидкостью из небольшой колбы и спустя несколько секунд перед тобой возвышается самое настоящее укрепление. Правда, для создания каменной стены, требуется и соответствующее основание. Если же вокруг только земля, то можно создать нечто похожее из спрессованной плотной почвы. Только набор рун будет иным, а посыпать придётся порошком. Длительность действия заклинания зависит в первую очередь от мощности алхимического состава. Те, что нам выдали - из самых дешёвых, используемых в учебных целях и действуют всего десять минут. Но при этом стену можно поддерживать, используя всё ту же алхимию. При наличии необходимого её запаса, можно держать укрепления годами. Это будет крайне дорого, но в целом возможно. Высота и мощность укреплений зависят от используемого набора рун. Опять же - мы используем простейший вариант, но при желании можно воздвигнуть настоящую крепость с возможностью подъёма наверх пехоты.
Помимо "строительства" стен, осваиваем и иные наборы рун - один из них позволяет выровнять плац земли определённого размера, убрав все кочки и бугры. Второй - расщепляет приличный объём горной породы. Его, правда, не получается испытать в полную силу - тренируемся мы в усечённом режиме, с куда более слабыми алхимическими коктейлями, чем необходимо для полноценного применения. |