-  Да, я читал об этом. Она звучит логично и многое объясняет, почему некоторые люди рождаются уже с неким набором способностей, например, Чайковский и Моцарт уже в 4 года хорошо играли на музыкальных инструментах и сочиняли музыку. Другие же и в шестьдесят лет ограниченные идиоты, - подтвердил я.

    -  Чтобы избежать длинных объяснений, скажу, что у нас в Империи в этой теории не сомневается никто. Более подробную информацию о планете я расскажу после того, как мы обсудим мое предложение. Так вот о главном: почти треть наших детей рождаются с полной памятью о прошлых жизнях, пятьдесят процентов - с частичной, и остальные с полным отсутствием. В третьей категории рождаются разумные, достигшие высокого уровня осознания в других мирах. Попадая к нам, они получают новое тело, новые энергии… все новое, поэтому им сложно освоиться со всем этим. Детей у нас рождается очень мало, и поэтому они окружены повышенным вниманием и защитой. За ними ведется постоянный мониторинг в автоматическом режиме, и так же присматривает закрепленный куратор. Их очень серьезно готовят к выходу в мир, и вкладывают в голову множество разнообразнейшей информации. Однако знать, как и что надо делать - это одно, а уметь - совершенно другое. И даже имея какие-то познания, нужно еще уметь их отыскать в своей голове, когда необходимо. Это как в кладовке - у тебя много чего лежит, но это надо найти, достать, обтереть от пыли, и запустить в дело. 90% людей запоминают информацию, только пропустив ее через опыт. Мы потому и посылаем молодежь в большой мир, чтобы нарабатывали этот самый опыт, - объяснил мой невидимый собеседник.

    Я хоть и слушал с интересом все, о чем он рассказывал, но монотонность звучания навевала сон.

    -  Каким образом вся эти сведения о ваших детях имеют отношение ко мне? - наш странный разговор уже начал меня утомлять.

    Крит не обратил внимание на мое выказывание, и продолжил дальше:

    -  Мы способны усвоить гораздо больше знаний, чем другие расы. Но без опыта это все не имеет смысла. Например, ты нашел книгу и прочел сведения, как достичь просветления, но, сколько бы ты ее не читал, без того, чтобы практиковать, ничегошеньки у тебя не получится. Это также, как и в компьютере, информации много, но если ее не используешь, то лежит она себе и ты даже не знаешь, что с ее помощью можно делать, и как эти знания могут пригодиться в том или ином случае.

    Именно поэтому, детей у нас обучают так: загружают знаниями и отправляют набираться опыта. Время от времени так называемые "студенты" возвращаются на специальную планету и проходят там что-то наподобие собеседования, теста или экзамена. Чем лучше они помнят свои прошлые жизни, тем меньше времени им надо, чтобы подготовиться должным образом. В случае сдачи экзамена студенты становятся кураторами. В случае неудачи, им переоснащают корабль и ненавязчиво рекомендуют продолжать набираться опыта. Некоторые индивидуумы по нескольку сотен лет бродят в космосе. Как уже говорил, я являюсь куратором Мая и Элэта. Они относятся к категории непомнящих свои прошлые жизни, и это их первый выход в большой мир. Мальчикам необходим не только присмотр, но и кто-то, кто мог бы посоветовать, предложить что-то нестандартное, не рассердиться и не бросить их из-за какой-либо глупости, совершенной по незнанию. Я хотел бы тебе предложить стать воспитателем подростков, - закончил свои длинные объяснения столь странным предложением Крит.

    От услышанного я чуть не навернулся с кресла-качалки:

    -  Не понял?! Мне бы хотелось поподробнее, почему все-таки я? Может, вы меня заманиваете, чтобы потом на опыты пустить?!

    -  Прошу прощения, я не понимаю, о каких опытах ты говоришь? - сразу же отозвался невидимый собеседник.