-  Ну… там как лягушку… отрезанной лапкой к горячей батарее, - я попытался на ходу вспомнить, что там рассказывала одна моя знакомая, учащаяся на врача.

    -  Лапкой к батарее?! Зачем? - у него даже эмоции прорезались.

    -  Да фиг его знает, но вот у нас в медицинском институте так вроде бы делают. Реакцию что ли проверяют, - с сомнением произнес я.

    -  А зачем им нужна реакция у отрезанной лапки? Варварство какое-то. Может лучше у здоровой проверить? - все так же удивленно спросил мой собеседник.

    -  Ладно, забыли. Меня лягушки не интересуют. Вернемся к началу. Почему вы делаете это предложение именно мне?! - тяжело вздохнул я.

    -  Я уже говорил тебе, что мы оснащаем наших студентов самой совершенной защитой. Тем не менее, у нас все же иногда студенты погибают. Это происходит в одном случае из тысячи, и гибнут только те, кто относится к третьей категории. Но, понимаешь, Май и Эл мои первые подопечные… У меня еще нет опыта… В случае гибели они конечно сразу же пойдут на перерождение… но это опять присматривать за малышами. Ведущему иногда приходится пройти со своими подопечными несколько смертей, прежде чем они начнут ориентироваться в окружающем мире и лучше разбираться в полученных знаниях. Поэтому я и начал поиск того, кто мог бы вживую присмотреть за мальчиками. Я, как их куратор, готовил Мая и Элэта и помогал собираться в дорогу, а перед самым отлетом посоветовал поискать себе спутника из других рас. Сам же направил их корабль к Земле. Вывести их на тебя было сложно, но у меня получилось, - с гордостью закончил Крит.

    -  Но я же не имею даже тех знаний, которые имеют ваши парни! - воскликнул я в голос, не заботясь, что меня услышит кто-то посторонний.

    -  Знаниями мы тебя постепенно обеспечим, мальчикам некоторое руководство нужно и присмотр, - ровно прозвучал голос.

    -  Но вы же присматриваете за ними?! Зачем же им такой дилетант, как я?! - мне было подозрительно его предложение.

    -  Им нужно живое общение, и при контактах с другими будет лучше, если рядом будет взрослый и ответственный человек, - втюхали мне сомнительный комплимент.

    О том, что я взрослый - согласен, но вот что ответственный, как-то верится с трудом.

    -  Ну почему я? Неужели не могли найти кого-то более умного?! Мы же, как неандертальцы по сравнению с вами, - мне был совершенно не понятен его выбор, и это меня раздражало.

    -  Может тебе будет легче понять такую аналогию: это дети из самой младшей группы детского сада, им не нужны профессора - преподаватели, им надо живое общение с элементами игры, присмотр и направленное подталкивание к учебе. Профессор на своем личном опыте уже знает много всяких нельзя и ни за что не полезет в сомнительные ситуации. Простая фраза, сказанная ребенку "туда нельзя" или "так не делай", не работает. Детям нужно все пощупать руками, засунуть палец в розетку, чтобы убедиться, что этого делать не стоит, - терпеливо разъяснял Крит.

    -  По вашим словам этим, по виду взрослым парням, требуется няня, обучающая как вести себя в космосе?! Гм… Эдакая космическая няня, - удивленно поинтересовался я.

    -  Да. Ты правильно понял. Понимаешь, это мои первые подопечные… У меня еще нет опыта присмотра за детьми. Какое-то время назад, когда я так же был студентом, как и они, я лет 20 путешествовал с парнем из… неважно с какой планеты. Это помогло мне разобраться и понять многие вещи гораздо быстрее. И благодаря этому, я смог сдать экзамены раньше, чем это происходит обычно… - немного хвастливо прозвучал его голос в моей голове.