7. Впервые в мире Ученики ежедневно развивают свой интеллект и личность ради того, чтобы остановить войны, остановить безумное разрушение природы, ради того, чтобы помочь миллиардам хороших людей освободиться от власти невежества и злости. Впервые в мире через сверхидею «Знаниями улучшаем мир!» человек на постоянной основе развивает интеллект, дивергентное мышление, позитивную ментальность, гениальность, лидерские качества, мудрость, ораторское искусство и много других полезных свойств.

Простите меня, уважаемые коллеги, но я вынужден наступить на горло своей педагогической и предпринимательской песне, иначе вся моя книга превратится в рекламу и прославление нашей любимой Winners Academy. Кому дано, тот уже давно всё понял, что Winners Academy – это его шанс стать в жизни историческим легендарным героем. Кому дано, тот уже давно осознал, что Winners Academy – это исторический лифт, поднимающий нашу цивилизацию на новый интеллектуальный и духовный уровень развития. А кому не дано, тому и сто мудрецов не смогут объяснить. Что уж говорить обо мне, хроническом дислексике.

Три главных педагогических приёма

Как говорил мой любимый Антон Макаренко: «Педагогика – вещь диалектическая. Нет одного универсального педагогического приёма, который бы подходил на все случаи жизни».

Макаренко абсолютно прав. Когда встречаются Интеллект тренер и его Ученик, на самом деле встречаются две Вселенные. В этот момент времени встречаются два разных генофонда, два разных культурных кода, две разные системы ценностей, две разные личности. И самое главное, что нужно понять, – это то, что в разные моменты времени нами движут разные энергии, разные мотивы, разные идеи и разные цели.

Я расскажу вам одну еврейскую притчу, и вы точно поймёте, что я имею в виду. Раввин задал задачу трём ученикам: что вы сделаете, когда найдёте кошелёк с деньгами? Первый ученик ответил: «Я возьму его себе». Второй ученик ответил: «Я постараюсь найти того человека, который его потерял». Третий же ученик ответил: «Ребе, я не знаю, как я поступлю в тот момент времени».

Каждый истинный Интеллект тренер понимает, что такое педагогический момент времени. В какой ситуации, в какое время, что и как нужно сказать Ученику, чтобы у него выросли крылья, чтобы он стал сильнее в 10 раз, чтобы у него появилась новая мотивация и новая энергия. Но на три педагогических приема, которые эффективно работают практически всегда, я хочу обратить ваше внимание и остановиться на них подробнее.

Первый педагогический прием – «Сверхидея»

Используйте нашу любимую сверхдею «Знаниями улучшаем мир» не только как стратегию развития вашей двухмиллионной команды, но и как сильнейшую мотивацию развития каждого Ученика вне зависимости от его страны, возраста и социального статуса. Однажды великий Станиславский сказал: «Человек, который потерял связь с бесконечным, закончился как человек». В главе «Педагогические советы» я подробно рассказываю, что такое сверхидея и как важно использовать её энергию в ежедневной педагогической деятельности Интеллект тренера. В этой главе я коротко обозначу, что такое сверхидея и как она помогает нам и Ученикам за короткое время стать в 10 раз гениальнее, мудрее, сильнее, позитивнее и счастливее.

Итак,

• Сверхидея – это идея, которая опережает время.

• Сверхидея – это идея, которой подчиняются все остальные идеи.

• Сверхидея – это короткий путь к величию, бессмертию и триумфальному успеху.

• Сверхидея – это сильнейший источник не только энергии, но и гениальных открытий, изобретений и произведений.

• Сверхидея – это то, что останется после нашей физической жизни.

• Сверхидея – это важнейший, по настоящему большой смысл жизни.