Изменить размер шрифта - +
Таким образом, каждый дом в Древней Греции как минимум раз в неделю превращался в интеллектуальный спортивный клуб. Это и послужило великим научным цивилизационным скачком развития человечества.

Философия, стратегия этих интеллектуальных тренировок заключалась в том, что древние греки развивались интеллектуально всю жизнь. Это не было 3- или 5-летнее образование с дипломом. Интеллектуальные тренировки, пиры проходили постоянно в каждом доме, и каждый мужчина до последнего удара сердца развивал свой интеллект, душу, гениальность и мудрость.

Обратите внимание: в то же самое время на древнем мудром Востоке мастера воспринимали образование, знания и школу как путь длиною в жизнь. Если вы посмотрите философию карате-до, айкидо, дзюдо, то вы обратите внимание, что на японском языке слово «до» означает путь, школу. И точно так же, как древние греки, мудрые японцы понимали, что знания не могут быть конечными, 3-, 5-, 10-летними.

Знания — это основа развития личности, знания — это основа человеческой природы. Японцы считают, что человека от животных отличает то, что человек может своими руками что-то создать. И чем совершеннее его произведение, чем совершеннее то, что он создает, тем он ближе к Богу, ближе к совершенству и дальше от животных.

Восточный и древнегреческий подходы к знаниям и мудрости разделяли тысячи километров и тысячи лет, но взгляд на развитие личности как на непрерывный процесс, как на непрерывный путь, который длится всю нашу физическую жизнь, обратите внимание, совпадает удивительным образом.

Итак, высокое проживание — это постоянное стремление человека стать лучше, чем вчера, постоянное стремление человека развивать свой интеллект, мудрость, душу, позитив, ментальность, дивергентное мышление. Это постоянное стремление смертного человека к бессмертию. Высокое проживание жизни — это жить со сверхидеей. Не просто кушать, пить, спать, зарабатывать деньги, а наполнять свою душу, сердце и сознание сверхидеей, идеей больше, чем наша физическая жизнь.

Простите за мой корявый, очень несвязанный язык, за мою не очень логичную речь, но меня извиняет то, что я сейчас пытаюсь в нескольких предложениях рассказать то, что я узнавал всю жизнь. Поймите меня правильно: какими мерками, объемами, линейками, цифрами можно передать бесконечность, вечность, бессмертие? Согласитесь, та еще задачка. Но и молчать об этом тоже нельзя.

Не может же наша жизнь сводиться к примитивным мелкотравчатым, роботоподобным круговым движениям. Я такую жизнь называю «много П»: проснулся, пописал, позавтракал, поехал на работу, поработал, пообедал, приехал домой, поспал, переспал, поделал с детьми уроки и помер. И такой жизнью сейчас живут миллионы, миллионы людей. Можно ли это назвать жизнью? Я думаю, вряд ли. Можно ли от этого примитивного существования перейти на более высокий уровень проживания жизни? Уверен, что да. Я же смог это сделать.

И надо признаться честно: мой старт жизни был хуже некуда. Болезненный, глупый ребенок, болеющий дислексией, родившийся в деревне, в бедной семье, в совершенно жутком тоталитарном государстве, без наставников, учителей, без информации.

Хочу напомнить молодежи, что тогда, когда росли мы, не было интернета. Я был полным двоечником. Учительница математики часто с удовольствием повторяла: «Ты — дебил, ты — идиот. Тебя надо выгонять из класса». Когда я приходил домой затравленный, униженный, сломленный, мой папа, очень хороший, добрый человек из самых лучших, поверьте, побуждений говорил мне: «Слушай, вот я тебя не могу назвать дураком, но ты какой-то полудурок». Я смог осознавать себя как личность и смог приступить к созданию новой личности только в 35 лет.

Если мне удалось вырваться из матрицы, из этого болота, вонючего, черного, гнойного, тошнотворного, холодного, липучего ада, то и вы сможете. И вам сегодня это сделать намного проще и легче, потому что есть интеллектуальные тренировки, интеллект-тренеры, есть очень много мудрых книг, есть уже на земле интеллектуальные бизнес-клубы.

Быстрый переход