Поясню на примере. Скажем, вы стоите на автобусной остановке. Вам предстоит спрогнозировать, какой из автобусных маршрутов придет первым. На данном месте останавливаются автобусы под номерами 2, 15, 45, 50 и 112. В данном примере не очень важно, какой маршрут нужен вам, какой, может быть, нужен частично, а какой не подходит совсем. Важнее попробовать себя в роли человека, обладающего хорошей интуицией, то есть предположить, какой именно маршрут автобуса придет первым. Допустим, вам надо проехать две остановки, а на эти две остановки все пять маршрутов идут по одному пути, то есть вам подходит любой из проходящих здесь автобусов, никаких приоритетов у вас нет. Вам нужно закрыть глаза и представить все пять номеров в любом порядке. Только самое главное: вы представляете не просто номера как таковые, а видите их на фоне картины, вызванной вашим воображением. И картина эта должна быть связана с водой. В каждом конкретном случае упражнений будут свои рекомендации, пока же у нас просто пример, не имеющий отношения к циклическим программам по группам, поэтому нам можно быть вольными в выборе картинки для фона. Пусть это будет вид Тихого океана из иллюминатора самолета. Даже если вам никогда не доводилось пролетать на самолете над Тихим океаном, ваше воображение без труда создаст визуальный образ такого океана. Смотрите на океан и по очереди пропускайте на его фоне числа автобусных номеров. Устройте что-то вроде блицконкурса на скорейший приезд. Кто быстрее? Какие-то номера отсеются сразу, какие-то подержатся подольше, но лишь один из них станет победителем. На этом можно открыть глаза и проверить себя: пришел ли тот номер, который был подсказан вам вашим внутренним миром? Если интуиция у вас уже хорошо развита, если ваш третий глаз открыт, то в этом случае номер-победитель из вашего созерцания придет обязательно первым. Не отчаивайтесь, если пришел другой номер. Это только означает, что над интуицией вам еще предстоит поработать. У вас все впереди и все непременно получится.

Сами же упражнения каждого дня в этой группе рассчитаны стимулировать ваши попытки определить что-либо, понять, что происходит, до того еще, как это произойдет. Вам придется в каждом из дней искать указанную ситуацию, потом смотреть на нее через заранее прописанную экспликацию стихии воды, то есть представлять интересующие вас элементы на фоне того или иного проявления водной стихии, тем самым давая ответ на поставленный вопрос. После этого дожидаться того, когда ответ сам даст знать о себе. Все задачи будут такими, что ответы на поставленные вопросы появятся в реальности сразу же после того, как вы дадите свое предположение. И важное предупреждение: не отчаивайтесь, если в упражнениях этой группы вы будете часто ошибаться; тут не надо возвращаться к уже сделанным упражнениям через неделю, пусть будет как будет. Но при этом в течение того или иного дня вы можете по вашему желанию выполнять поставленное упражнение несколько раз, пробуя свои силы по открытию третьего глаза для понимания. Попробуем теперь обратиться к конкретным рекомендациям по дням.

Понедельник. Кошелек

Вам предстоит узнать, сколько монеток лежит сейчас в вашем кошельке. Нет, не подумайте, речь идет не о денежной сумме и даже не о количестве монеток, речь идет всего лишь о выборе одного варианта из двух: отгадайте, количество монеток в вашем кошельке сейчас четное или же нечетное? Начините с самого утра. Закройте глаза и представьте маленький лесной ручеек, что спешит куда-то летним днем среди травы, кустов и деревьев, услышьте журчание этого ручейка. На его фоне появятся две большие буквы: Н и Ч. Какая же из них победит? Оцените шансы каждой. Только не сталкивайте буквы друг с другом, просто положитесь на ваше внутреннее зрение. Н или Ч? Что выбираете? Вы выбрали Ч? Тогда в вашем кошельке будет четное количество монеток. Если же выбрали Н, то количество монеток должно быть нечетным. Проверьте себя сразу же. Вы не угадали? Ничего страшного.